Aktiviteter til at lære børn om handicap
Når du hjælpe et barn at lære om handicap, barnet lærer om forskelle i mennesker. Denne viden hjælper barnet at lære måder at interagere med og omfatter mennesker med forskellige evner. Hjemmet, skole og samfund giver mange muligheder for lærere og forældre til at bruge aktiviteter, der tillader barnet at opleve og udforske handicap. Børn lærer på forskellige måder; derfor ved hjælp af en række aktiviteter øger forståelsen. De fleste aktiviteter kræver minimale ændringer skal gælde for børn i forskellige aldre.
Reading
Giv en nem introduktion ved at læse historier om mennesker med handicap, som dem om Helen Keller og Stephen Hawking. Kontakt dit bibliotek og online-kilder, såsom Columbia akademiets Udvalgte Juvenile bøger om handicappede (se Resources), for boglister. Spørg barnet at drøfte de spørgsmål, som den person i bogen og snak om, hvordan sådan et handicap ville påvirke hans liv står over for. Kig på bøger om tegnsprog og føler Braille bøger.
Internet
Opret en liste over handicap af kendte mennesker, hvilket gør en liste over de personer, og en af handicap. Medtag mennesker med åbenlyse og skjulte handicap. Instruer ældre børn til at foretage en online skattejagt at matche handicap med en liste over kendte mennesker. Tal om, hvordan handicappet påvirkede hver person, og hvordan hans evner hjalp ham overvinde modgang. Hjælp barnet udføre websøgninger for eventuelle gæsteforelæsere eller aktiviteter for handicappede og deltage nogen i dit område.
Underholdning
Se alderssvarende film, dokumentarfilm og tv-programmer, der skildrer handicappede, såsom "Blindsight", "The Magic School Bus", "The Secret Life of en amerikansk teenager," "Forrest Gump" og "Hvad er Eating Gilbert Grape. " Tal om, hvordan andre behandler folk i film og hvilke måder hun kunne hjælpe omfatte den person i hendes liv og aktiviteter. Diskuter effekten handicappet skaber for familien. Watch kunstnere med handicap, som Marlee Matlin, Stevie Wonder, Ray Charles og Christopher Reeve, og diskutere forholdet mellem deres handicap og deres evne til at udføre.
Rollespil
Børn ofte lærer bedst gennem fysiske oplevelser. Efter at have udforsket former for handicap, nedskrive mindst 10 typer på de enkelte stykker papir, fold og sted i en kasse. Lad barnet eller hvert barn i rummet til at trække et papir. For mindst en time, eller flere timer for mindre børn, hjælpe barnet til at foregive at have handicap. Brug Bind for øjnene, ørepropper eller støjreducerende hovedtelefoner, kørestole, stokke og andre instrumenter til at hjælpe efterligne fysiske handicap. Et barn binde hendes sko, mens iført sokker på hænderne eller spise med en blindfold gevinster forståelse for de udfordringer, handicappede står over for.
Fællesskab
Tal med forældre til børn med handicap og arrangere udflugter og rekreative aktiviteter, der omfatter børn med og uden handicap. Kontakt de lokale ressourcer, såsom KFUM, fritidshjem og parker, for aktiviteter til rådighed for handicappede børn. Fremme kontakt med handicappede studerende i fritidsaktiviteter med til at danne venskaber og nedbryde stereotyper.