Børnehave matematiske aktiviteter til at identificere blandede mønter og deres værdier

June 18

Børnehave matematiske aktiviteter til at identificere blandede mønter og deres værdier

I børnehaven, mønt aktiviteter skal udfordre de studerende, men ikke være for avanceret. For eksempel kan de ikke vide, hvordan du tilføjer store tal endnu, så du skal begrænse aktiviteter til simpel identifikation af mønterne. Indarbejd de aktiviteter med andre ting, de lærer, såsom hvordan at farve i linjerne. Dette styrker andre lektioner du underviser dem.

Gruppering


Må gruppere aktiviteter for at hjælpe eleverne lære at identificere mønterne. Fortæl dem, hvor mange af hver mønt gør en dollar, og derefter give dem en stor bunke, så de kan gøre dollars. Få dem gøre en dollar i kvartaler, dimes, nickels og småpenge. Dette hjælper dem med at identificere de forskellige mønter samt tælle op til numre som 100. De kan gøre denne aktivitet i klassen eller som hjemmearbejde med deres forældre.

Farvning Pages


Giv din klasse farve sider, at funktionen forsiden og bagsiden af ​​hver mønt. Så har dem farve mønterne de korrekte farver. Eller du kan lade dem få kreative - da mønterne billeder af bygninger og ansigter, lade børnene bruge uanset farver, de ønsker. Gå rundt og spørge dem, hvad hver mønt er indkaldt som de farve. Du ønsker måske at bruge farvelægning ark, som har navnene på de mønter i punkterede bogstaver, så eleverne kan spore ordene og derefter skrive dem igen.

Matching


Matchende regneark gøre et spil ud af at lære forskellen mellem mønter. På regnearket, billeder af begge sider af hver mønt, men bland mønterne, så de ikke er sammen. Så har de ord, hver, såsom "dime" og "nikkel", på papiret, samt de værdier, som "25 ¢". De studerende derefter tegne linjer fra navne og værdier, og sammenholde dem med de billeder af mønterne.

Spil Penge


Brug af fiktive penge giver mulighed for at lære børnene i praktiske måder, ligesom at betale for visse ting. Giv hver elev en pose med en dollar værd af hver type mønt, i falske penge. Derefter sætte prisskilte på ting i klasseværelset. For eksempel for at bruge badeværelset i klassen er en fjerdedel, og at skærpe en blyant er en fem cent. De vil lære, hvilke mønter er nødvendige for at gøre disse ting, som de har brug for. Du kan også få en præmie kasse, så alle eleverne kan bruge deres penge til at købe ting, de ønsker, ikke bare ting, de har brug for. For at betale, skal de det nøjagtige korrekte mønt beløb. Da de ikke kan vide, hvordan du tilføjer meget godt, gøre mønten beløb det samme som mønten selv, ligesom $ 0,25, $ 0,10, $ 0,05 og $ 0,01.