Selvfølelse aktiviteter til spædbørn & småbørn

Den følelse af selv, eller følelsen af ​​personlig identitet, begynder at udvikle sig fra fødslen og fortsætter gennem hele livet, en teori, der begyndte med psykologen Erik Erikson i begyndelsen af ​​det 20. århundrede. Forældre og lærere kan tilskynde spædbørn og småbørn til at udvikle selvfølelse gennem enkle, dagligdags aktiviteter. Disse aktiviteter er enkel, men effektiv i at lægge grunden for den fremtidige udvikling.

Spædbørn

Spædbørn lærer hurtigt gennem interaktion med mennesker og deres miljø. Selv på dette tidlige tidspunkt, er selvfølelse udvikles. Nyfødte vil begynde at vise unikke personligheder inden for de første par måneder af livet. De sympatier og antipatier begynder at udvikle og barnet begynder at reagere på mennesker, lyde og materialer. Forældre og pårørende kan fremme udviklingen af ​​selvfølelse blot ved at reagere på spædbarnet og give ham en kærlig og sikkert miljø. Aktiviteter på nuværende tidspunkt er så simpelt som smiler, når barnet smiler. Som barnet bliver ældre og kan kommunikere mere klart igennem gestus, kan den forælder eller pårørende fortsætte disse respons aktiviteter ved at besvare anmodninger meddelt af spædbarnet.

Exploration

Da barnet kommer ind i udforskning buksetrold fase bliver en vigtig aktivitet for at udvikle selvfølelse. Forældre og lærere bør tilskynde det lille barn til at udforske og undersøge selvstændigt. Selv småbørn stadig brug for sikkerhed for at have den forælder eller lærer i nærheden, den nyfundne uafhængighed kræver også den voksne at sætte fornuftige grænser. Aktiviteter til fremme af efterforskning kan omfatte simple udflugter eller spille datoer, hvor det lille barn får mulighed for at udforske et nyt sted, eller spille spil, hvor det lille barn kigger efter et bestemt objekt i rummet.

Expression

Småbørn er også begyndt at udtrykke sig verbalt og gennem imaginære leg. Den unikke personlighed af barnet vil guide aktiviteterne passer bedst til det enkelte barn, men voksne kan opmuntre det lille barn til at udtrykke sig selv og videreudvikle sin unikke selvfølelse. Forudsat legetøj, der tilskynder imaginære play reccomended af organisationer som Alliance for Childhood. Det lille barn kan nyde at spille hus og efterligne hendes forældre, eller hun måske foretrække at foregive at være en læge eller en lærer. Uanset præferencer, den forælder eller pårørende er sikker på at blive inddraget i stykket, og opfordrer denne leg og fantasi ved at spille sammen. Verbale udtryk kan fremmes gennem tale, læse bøger og tale med det lille barn om bogen, eller synge sange.