Hvordan skal man behandle med en langsom lærende på arbejdspladsen

January 17

Hvordan skal man behandle med en langsom lærende på arbejdspladsen

Langsom læring er ikke nødvendigvis dårligt. Nogle mennesker har brug for mere tid til at fatte et koncept, men med den tid, de har fået det, de kender motivet ud og ind. En langsom lærende på arbejdspladsen kan udmærke sig på de opgaver, de har taget så lang tid at lære på grund af den tid og omsorg, de lagt i. Du kan hjælpe langsomme lærende på arbejdspladsen ved at fjerne tidsbaserede pres og giver en støttende arbejdsmiljø.

Vejledning


• Bestem den bedste indlæringsmetode for medarbejderen. Spørg dem, hvis de foretrækker at lære alene eller som del af en gruppe. De kan vælge at lære alene for at undgå følelse som de er holde op gruppemøder. Gør denne mulighed til rådighed for dem. Hvis de føler, at de ville drage fordel af gruppe læring, sikre, at de kurser kører i et tempo, de kan klare. Hvis de begynder at falde bagud, giver ekstra uddannelse, så de kan indhente det forsømte.

• Fokus på hands-on læringsmetoder. Denne tilgang kombinerer teori og praksis i ét. For eksempel, hvis du ønsker, at medarbejderen skal være i stand til hurtigt at finde ud af pålidelige oplysninger på internettet, give dem en demonstration af, hvordan du bruger Google avanceret søgning, så bed dem om at finde ud af en lang række fakta fra akademiske ressourcer på egen hånd.

• Arbejde sammen om at sætte en udviklingsplan. Dette bør beskrive milepæle, du ønsker medarbejderen at opnå, såsom mastering brug af et bestemt stykke udstyr eller software, tidsrammen, hvor du både føler, at dette er muligt, og de metoder, der anvendes for at nå det. Det er bydende nødvendigt at sætte realistiske mål, så medarbejderen ikke føler demoraliseret ved konstant falder kort.

• Mål deres fremskridt. Brug praktiske prøver at måle, hvor læringen foregår. Henvise til udviklingsplanen og vælge en kompetence, at de skulle nu har forstået. Bed dem om at udføre en opgave, der kræver, at kompetenceudvikling. Gør dette i privat, så de ikke føler sig under pres.

• Anerkend fremskridt (ref 4). Hvis en medarbejder er langsommere end sine kolleger, kan hans moral dip. Hjælp begrænse dette ved at lade dem vide, når de har gjort det godt. Hvis medarbejderen tager fat i en vanskelig software program, slip dem en e-mail til at sige "godt gået".

• Start selvforvaltende læring. Hvis et område for læring er ikke afgørende for deres job eller sundhed og sikkerhed, give dem ressourcer og materialer til ben op i deres egen tid. Det tager presset ud og måske endda give dem et forspring, når emnerne ved hånden bliver afgørende.