Kunst aktiviteter for elever med særlige behov

Ifølge Raleigh Parenting og autisme Censor, er afgørende for børn med særlige behov kunst aktiviteter. Kunsthåndværk giver taktil stimulation. Børn kan røre, stikke, klemme og føler kunst materialer. Denne form for aktivitet hjælper dem interagere med deres fysiske miljø. For børn med særlige behov, processen med at skabe kunst er vigtigere end det færdige produkt.

Arbejde med Ler

KinderArt siger, at ler er et fremragende valg af medie, når du arbejder med elever med særlige behov, og at det især er vigtigt at indarbejde ler, når man arbejder med børn, der er synshandicappede. Børn kan trække, stikke, form og formen ler i utallige former. KinderArt indeholder en liste over opskrifter til hjemmelavede dej, der kan anvendes. Disse materialer er lavet af almindelige husholdningsprodukter såsom salt, mel, æblemos og endda havregryn. Bortset fra fordelen ved at være omkostningseffektiv, de fleste af lerarter er selvstændige hærdning eller kan bages i ovn. Ifølge Stitch-N-Save, er der flere typer af kommercielle ler, der kan anvendes. Plastacine er et godt valg, hvis projektet ikke er beregnet til at være permanent, da denne form for ler aldrig tørrer ud. Den kommer i mange forskellige farver og kan genbruges utallige gange. Air tørre ler er nyttige for lærere, som ikke har adgang til ovne, da disse ler vil hærde af sig selv. De kan også males med ugiftige akryl eller tempera maling. Polymer lerarter kan tilberedes med regelmæssige temperaturer i et hjem ovn. Selvom noget dyre, de kommer i mange farver og projekter kan afsluttes hurtigt. Den sidste form for ler er keramik eller keramik sort. Denne slags ler skal være lufttørret og derefter brændt i en ovn. Stykket keramik kan være glaseret efter at den er blevet fyret.

Spiselige Art

Der er mange kunstprojekter, der kan oprettes, beundret og derefter spist. KinderArt foreslår blande frugtfarve i flødeskum og give eleverne mulighed for finger maling med materialet. De kan male på almindeligt papir, eller de kan eksperimentere maleri på vokspapir, graham kiks eller cookies. Børn kan forme ved hjælp af en lige blanding af majsmel og jordnøddesmør eller jordnøddesmør blandet med marshmallow creme. De kan også skabe skulpturer ved hjælp af stick saltkringler, skumfiduser, og stykker af opskåret frugt. Når de er færdige med deres skulpturer, kan de få en velsmagende snack.

Grafik

Børn kan oprette udskrifter ved hjælp af forskellige typer af materialer. Family Education foreslår at gøre grøntsager eller frugt prints. Der kræves ingen specialværktøjer til denne aktivitet. De frugter og grøntsager skal skæres i store stykker, så de studerende nemt kan holde dem i deres hænder. Børnene kan trykke deres frugt eller grøntsag i maling eller trykfarver og tryk på råvarer på papir. Svampe kan skæres i interessante figurer og bruges til at skabe prints samt. De studerende trykker formerne i maling og derefter stemple dem på deres papir. En anden idé er at tape et stykke papir inde i en papkasse, dyppe en marmor i maling, og rulle den rundt i kassen. Endelig kan børnene bruge deres egne hænder til at skabe hånd udskriver.