Problemer døve har med Reading & Writing

Døvesamfundets støder mange problemer i at undervise hørehæmmede eller hørehæmmede til at læse og skrive, ifølge deaf-culture-online.com. Årsagerne varierer med hensyn til, hvorfor dette problem eksisterer, og der findes mange forklaringer om, hvorfor døve har sådan problemer med at lære disse færdigheder.

Undervisning

I USA, lære folk at læse og skrive primært gennem talesprog. Børn lærer at tage det sprog de taler, og konvertere det til symboler. De døve (især dem, der var døv fra fødslen, eller som har mistet deres hørelse tidligt i livet), kan aldrig have lært talte ord. Det betyder, at du ikke kan bruge de normale metoder til at undervise døve at læse og skrive, da fonetik og lignende pædagogiske værktøjer bliver ubrugelige.

ASL

ASL (American Sign Language) bør ikke holdes ansvarlig for døve samfunds analfabetisme problem, ifølge "Anything But Silent"; Mark Drolsbaugh; 2004. Det kan imidlertid være vanskeligt at undervise i engelsk til en døv person, hvis primære sprog er ASL; Det er som om du forsøger at undervise i engelsk til en person, hvis primære sprog ikke er engelsk. Den døv person skal lære at læse og skrive engelsk. For at gøre dette, vil du også brug for en lærer, der kender ASL.

Space og Cost

Siden 1500'erne har generationer af undervisere forsøgt at lære de døve at læse og skrive, men der har ikke været megen succes. Moderne tilgange gør lovende dog især dem, der behandler døvhed sprogundervisning som en total sprogkursus. I denne metode, instruktører underviser døv engelsk på samme måde, som de ville lære engelsk til en høring person, hvis første sprog er spansk eller japansk. Men efterspørgslen overstiger udbuddet for denne type undervisning, og disse kurser er meget dyre.