Early Years skriveaktiviteter

June 20

Early Years skriveaktiviteter

Ifølge Kathy McGee, Educational Specialist i Sprog og Literacy på Canterbury Elementary School, skal du opmuntre dit barn til at skrive lige som deres læsefærdigheder begynder at udvikle sig, omkring to til fire år gamle. Selvfølgelig behøver du ikke ønsker at overvælde dit barn med skræmmende opgaver og øvelser, der er alt for udfordrende. Start små, få dem interesseret i at skrive og stolt af det arbejde, de kan gøre.

Ændre slutningen


Denne aktivitet er en passende introduktion til at skrive, fordi det gør det muligt for barnet at være i kontrol og kreativ, men tvinger ham til at undersøge den handling at skrive. Sid med dit barn og læse for ham en billedbog, at han aldrig har set før. En eller to sider, før du kommer til slutningen, lukke bogen. Spørg dit barn, hvad han tror der vil ske, eller hvad han ønsker at ske. I meget enkle sætninger, skrive dit barns ideer og vise dem til ham, læser hver sætning højt. Åbn bogen tilbage op og læse den reelle afslutning af historien sammen.

Making Lister


Denne aktivitet er passende for børn, der allerede kan udskrive alfabetet med lethed. Det bør være et stort hit med de fleste børn, fordi børn ofte nyder angivelse af fordelingen af ​​de ting, som de ønsker. Fortæl dit barn, at hun kan have en meget speciel indkøbsliste af ting bare for hende. , For at du til at købe disse ting, har hun imidlertid at nedskrive sine poster, pænt trykt på en liste og korrekt stavet. Opmuntre hende til ved første arbejde af sig selv og søge gennem produkterne i køkkenet allerede at finde den korrekte stavemåde; for eksempel, kan hun finde en næsten tom pakke af cookies og udskrive ordet "cookies" på listen. Tjek listen med hende og forsigtigt rette eventuelle fejl.

Genfortælle en begivenhed


Børn skal lære, at en stor del af storytelling er genfortælle en hændelse, og de har brug for at kunne fortælle en godt afrundet optælling af noget, de gjorde eller en oplevelse, som de havde, komplet med en begyndelse, midte og slutning. Spørg dit barn til at plukke en sjov dag, som de for nylig oplevet, såsom en fødselsdagsfest. Giv dit barn tre stykker papir og bede ham om at tegne tre separate billeder: en til at repræsentere begyndelsen af ​​partiet, en til at repræsentere midten af ​​partiet og en til at repræsentere slutningen af ​​partiet. Når hans tegninger er færdige, så fortæl ham at skrive en simpel billedtekst under hvert billede. Hjælp ham med alle ord, han ikke ved, hvordan man stave.