Virkningerne af miljøet på udviklingen tidlig sprog

Så tidligt som i 12 måneder begynder børnene til at tale. Efter alder 2 børn kender så mange som 50 ord. Sprog udvikling er hjulpet eller hindres af mange faktorer inden for en børns omgivelser. Uddannelse, indkomst, familie enheder, forældres psykologiske justering, og den sociale og kognitive kvalitet hjemme hele play bidrager roller. Et barns sproglige udvikling kan påvirkes af hjemmet, men også af børnepasningsfaciliteter, fællesskabet og de sociale interaktioner, de har inden for disse miljøer.

Hjem Miljø

Sikkerhed og komfort er afgørende for læring; derfor et sikkert og nærende miljø er befordrende for den sproglige udvikling. Hjemmet skal være et sted, hvor barnet kan åbne op og vokse. En balance af individuel tid, forældreinddragelse og gruppeaktiviteter med andre børn er også behov for. Forældre, der engagere sig og spille interaktive spil med deres børn ser meget bedre resultater. Bøger, musik og interaktive legetøj alle stimulerer og spille en aktiv rolle i hjernens udvikling. Det er vigtigt, at børn har adgang til disse ting derhjemme, da de stimulerer udtryk.

Børnepasning

Langvarig interaktioner med andre voksne og børn kan have en betydelig indvirkning på et barns udvikling tidlig sprog. Derfor bør forældre, som arbejder nøje overveje til faciliteten og de mennesker, der vil bruge en stor del af dagen med deres børn for at sikre et positivt resultat. Børnepasningsmuligheder bør tilbyde gruppe tid og individualiseret støtte til sproglig udvikling. En lærers erfaring og uddannelse kan spille en vigtig rolle, såvel som mængden af ​​tid, der anvendes til læsning, det fysiske miljø og forholdet mellem børn til lærerne. Højere kvalitet børnepasning er forbundet med bedre udvikling sprog.

Fællesskab

Fællesskabet, hvor barnet opholder sig, kan også spille en vigtig rolle i udviklingen tidligt sprog. Besøge nye steder kan fremme ordforråd og udtryk, hvilket gør samfundet et sted for stimulation. Adgang til interessante steder som zoologiske haver, museer og parker øge chancerne for stimulation, nyt ordforråd og sproglige udvikling. Selv basale udflugter, ligesom ture til købmanden kan spille en vigtig rolle. Forældre opfordres til at interagere med deres børn i disse miljøer for at øge positive resultater.

Interaktioner

Mens miljøet spiller en stor rolle i udviklingen tidlig sprog, kan det samspil, der opstår inden for disse miljøer bestemme et barns evne til at lære nye ord. Forældre bør bruge tid på at tale, læse, lytte og interagere med deres børn på en regelmæssig basis. Læsning til dit barn er særligt afgørende, og skal begynde med alderssvarende bøger så tidligt som 6 måneder. Interaktioner i læringsmiljøet kan have både positive og negative effekter på et barns sproglige udvikling.