Gold Rush dag aktiviteter for skoler i Californien

Den californiske guldfeber er et af de afgørende øjeblikke i amerikansk historie. Det hjalp at fremme ekspansion mod vest i USA som tusindvis af mennesker strømmede til de californiske goldfields i håb om at blive rig. Du kan bruge mange aktiviteter for at lære dine elever om guldfeberen. De idéer, der følger er individuelle aktiviteter, som du kan kombinere til en enhed eller en rimelig dag.

Opret en Gold Rush Town

Tildel grupper af studerende til at skabe bestemte typer af butikker for en guldfeber by. Du kan have et fængsel med en sherif, en barbershop og barber, en bank, en restaurant og et sted at finkæmme for guld. Hvis du vil oprette butikkerne, kan eleverne male vægmalerier og bruge tilgængelige rekvisitter til at skabe en stand, der repræsenterer butikken i klasseværelset. Aktiviteterne i båsene skal være passende til butikken: for eksempel barber kunne barbere drengene med et stykke legetøj barbermaskine, salonen kunne tjene orange-juice drinks og banken kunne udstede fiktive penge for børnene at bruge på hvert af de kabiner . Giv en stempel og stempel pad til hver bås og udstede hver elev et kort. Efter at have besøgt en stand og deltage i dens aktiviteter, hver elev får en stempel. Del børnene op i to grupper: Den ene gruppe fungerer som booth ihændehavere, den anden som "shoppere". Midtvejs i tidsperioden, bytte gruppen roller, så de studerende har mulighed for at deltage både som kabine brugere og kabine besøgende.

Kortlægning af Gold Rush

Eleverne kan lære mere om guldfeberen ved at kortlægge de ruter, emigranter fra forskellige dele af landet tog for at komme til Californien. Lad eleverne lave en portefølje for hvert kort, hvor de omfatter historier om den slags mennesker, der ville have rejst, at bestemt rute og lister af forsyninger, at forskellige emigranter ville have taget med dem. Du kan give historier om de enkelte rejsendes rejser og oplevelser undervejs.

Gold Rush Avis

Hvis du har en computer eller computerrum til rådighed, kan en klasse eller gruppe af studerende, bruge den til at skabe en avis om guldfeberen. Beslut på forhånd, om de studerende vil forske en rigtig guldfeber by eller oprette en fiktiv by for denne aktivitet. Hver elev kan skrive tre korte artikler om forskellige aspekter af livet i byen. De studerende som gruppe kan skabe reklame hensigtsmæssigt at perioden og lå de artikler og annoncer på computeren. Du kan planlægge denne aktivitet som et supplement til Guldfeber historie lektioner.

Gruppe præsentationer

Tildel de studerende til at arbejde sammen i små grupper for at skabe en fem-minutters præsentation om guldfeberen. Du kan tildele præsentationen emner dækker en bred vifte af gold rush emner, eller grupperne kan vælge deres egne fag. Præsentation formater kan omfatte en nyhedsudsendelse, en leg eller en anden kreativ måde at præsentere oplysningerne. Hele klassen kan også arbejde sammen om at skabe en længere leg og udfører det til andre klasser eller forældre, eller du kan kombinere de små-gruppe præsentationer i en forsamling præsentation.

Folk i By

Den guldfeber bragte en række mennesker i Californien byer, fra minearbejdere og kræmmere til bartendere og assayers. Gennemgå de forskellige typer af mennesker i minedrift byer og de omkringliggende områder, og hvordan de interagerede med hinanden. Forklare kvindernes rolle og indvandrere fra andre lande. Studerende kan oprette fiktive biografier af byens medlemmer eller du kan knytte de studerende til forskning og skrive om en virkelig person. De biografier kan tage form af en skriftlig rapport, et tidsskrift, eller eleverne kan oprette en collage plakat, der viser persona € ™ s liv og aktiviteter.