Hvad er ulemperne ved skolen uden grader?

Skoler uden kvaliteter findes både på det sekundære niveau i nogle private skoler og på det kollegiale niveau, herunder i nogle velkendte, prestigefyldte universiteter. Brown University giver de studerende mulighed for at tage klasser uden kvaliteter, og Yale Law School giver ikke karakterer. Mens skoler uden kvaliteter tilbyde nogle iboende fordele, skal flere mulige ulemper overvejes, før en elev eller en forælder, vælger at tilmelde sig én.

Ikke noget sammenligningsgrundlag

Uden kvaliteter, du ikke kan sammenligne dig selv med enten dine kammerater eller alternativt selv. For eksempel i en klasse med karakterer, hvis du modtager en 60 procent, eller en F på de fleste karakterskala, på en test, kan du roligt gå ud fra du er et sted i nærheden af ​​bunden af ​​klassen, og at du kan være nødvendigt at søge vejledning hjælpe, fordi generelt er de fleste elever klarer sig godt, og du ikke er. Uden en klasse, men du kan ikke vide om din mangel i klassen og dermed kan du ikke søge hjælp.

Job og Skole Applications

Skoler uden kvaliteter tilbyde flere fordele, såsom mere fokus på en holistisk uddannelse, mindre vægt på "kvalitet rydning" og mere vægt på faktisk uddannelse. Som af 2011, men disse slags skoler er stadig generelt som progressive. Virkeligheden er, at verden for videregående uddannelse og potentielle arbejdsgivere stadig sætte en tung vægt på karakterer, og studerende, der deltager skoler uden kvaliteter kan have en skarp ulempe, når der gælder for skoler eller arbejdspladser. Yale og Brown kan slippe af sted uden at have kvaliteter, fordi de studerende dimitteret fra dem har navnet anerkendelse af en Ivy League skole; ikke alle skoler uden karakterer er så heldige.

Motivation

Skoler uden kvaliteter kan lykkes, fordi lærerne forventer eleverne til at være motiveret i deres studier. Denne form for forventning kan realiseres på en skole som Yale eller Brown. På et mindre prestigefyldt institution, selv om, kvaliteter tjener en nødvendig faktor, fordi de motiverer eleverne til at tage deres skolearbejde alvorligt. Uden kvaliteter findes der en stor mulighed for, at flere studerende kan vælge at være slæk i deres bestræbelser, fordi de ved lidt tilsyn holder dem ansvarlige for deres arbejdsmoral.

Ændring af mentaliteten

Overgang til et uddannelsessystem uden kvaliteter kan vise sig at være en trængsler. Det amerikanske uddannelsessystem har brugt kvaliteter i så lang tid, at det kan være for meget at forvente studerende til at gå fra en skole med karakterer til en skole uden kvaliteter. Studerende, der havde gjort godt med kvaliteter kan pludselig føle sig deprimerede, at de mistede deres præstation anerkendelse, mens studerende, der havde kæmpet med kvaliteter kan benytte lejligheden og dermed glide gennem revner. Fordelene ved en skole uden kvaliteter eksisterer, men det skal være et system til rådighed kun til studerende, der kan dokumentere at de kan håndtere ændringen.