Livsfaser Fra spædbarn til Ungdom

Psykologer genkender otte livsfaser - også kendt som faser af personlighed udvikling - som er udviklet af den tyske psykolog Erik Erikson. Selvom Erikson var stærkt påvirket af Freud, han afveg fra Freud i sin tro på, at egoet eksisterer fra fødslen, og at personligheden aldrig stopper udvikling. Mellem barndom og ungdom, en person bevæger sig gennem flere af disse livsstadier.

Barndom

Varig fra fødsel til 18 måneder, er barndom også kaldet Oral Sensorisk fase. Hovedvægten er på de store omsorgsperson positive eller negative indflydelse, med særlig vægt på kærlig berøring. I denne fase, barnet lærer at stole eller mistillid andre mennesker og verden omkring ham.

Early Childhood

Early Childhood er den fase, hvor et barn lærer at mestre færdigheder som at gå, tale og fodring selv. Fra 18 måneder til tre år, et barn har mulighed for enten at få selvværd og et minimum af selvstyre gennem opmuntring og succes ved at få kontrol over sin krop, og disse nye færdigheder, eller - hvis hun beskæmmet og flov under forsøget på at lære disse færdigheder - hun kan lide af lammende skam og tvivl, der kan vare resten af ​​hendes liv.

Spil Age

Fra alderen tre til fem år, også kendt som den spiller Age, et barn tager de færdigheder, han lærte i Early Childhood scenen og bruger initiativ til at skabe situationer, der udgør historier og spørge "hvorfor?" Hvis et barns naturlige mål og ønsker hele tiden modarbejdet, kan han opleve skyld i stedet for øget initiativ.

Skolealderen

Også kaldet Latency Stage, skolealderen ser børn i alderen seks og 12 udviklingslande i stand til at lære, skabe og udføre nye ting, herunder færdigheder og viden. Dette kaldes en følelse af Industry. Da denne fase er meget social, børn i denne alder også køre risikoen for at udvikle en følelse af mindreværd blandt deres jævnaldrende.

Ungdom

Selvom de psykologiske virkninger af etaperne fra barndom gennem skolealderen afhænge af, hvad der er gjort for at barnet, fra ungdomsårene på, fremskridt afhænger af, hvad barnet gør. Unge kæmper med opdagelsen af, hvem de er som person i modsætning til en del af deres familie for oprindelse. De, der er mislykket på at navigere dette problem i alderen fra 12 til 18 vil sandsynligvis opleve rolle forvirring.