Behavior & classroom management tips til EBD-studerende

Studerende med følelsesmæssige og adfærdsmæssige forstyrrelser (EBD) kan være svært at styre inde i et klasseværelse. Alt kan indstille en elev ud og sende dem i et anfald. For at holde orden i et klasseværelse, der er metoder en lærer skal bruge til at holde miljøet kontrolleret på alle tidspunkter.

Udvikle en rutine

Under en rutine på plads inde i klasseværelset hjælper med at holde miljøet rolige og kontrollerede. Eleverne har brug for at vide, hvad der kommer til at ske hver dag i skolen, så der er ingen overraskelser. Gå over den daglige tidsplan på den første dag i skole og gennemføre den hver dag. Hvis der vil være en ændring i tidsplanen, give de studerende masser af varsel.

Små grupper

Lærerne ikke altid har et valg i størrelsen af ​​deres klasseværelse. Når det er muligt, selv om, bør lærerne, der arbejder med EBD studerende har små klasseværelser. Små klasser efterlader mindre af en chance af studerende distraherende hinanden eller fremkalder dårlig opførsel fra andre studerende.

Time-Out Chair

Dårlig opførsel vil ske, så det er vigtigt at lære EBD eleverne, at der er konsekvenser for deres handlinger. Udpeg et område af klasseværelset for at sende studerende, der har misbehaved eller har brug for at falde til ro.

Arbejde for at ændre Behaviors

Identificere, hvad adfærd er nødt til at ændre sig i hver elev. Når den studerende udfører en af ​​disse adfærdsmønstre, fortælle de studerende, at adfærd ikke er acceptabel. For eksempel, hvis en elev rammer en anden elev, er det vigtigt at rette det højre væk. Spørg eleven, hvorfor de gjorde, hvad de gjorde, og spørg dem, hvad de kunne have gjort i stedet. Tilbyde forslag, hvis de ikke er i stand til at komme op med en. Husk også at tale med de studerende, når de er faldet til ro. Hvis de er i midten af ​​en raserianfald, vil de ikke være i stand til at fokusere på, hvad du siger.