Legetøj, der understøtter kognitiv udvikling

Et barns hjerne er som en svamp, klar til at opsuge hvad rører det. Af denne grund, bør du omgiver børn med positive, uddannelsesmæssige erfaringer. Legetøj, der udvikler kognitive færdigheder omfatter rollespil aktiviteter, som at spille hus eller være superhelte. Bygge legetøj, ligesom blokke eller Lego er også godt for kognitive udvikling. Efterforsknings- legetøj, ligesom forstørrelsesglas og spil med regler også øge kognitive udvikling hos børn.

Legos

Legetøj, der anvendes til opbygning tillader børn at skabe noget ud af deres fantasi. Legos er nyttige legetøj til at udvikle problemløsning færdigheder så godt. Legos er sjovt for drenge og piger i alderen tre og op. Samspillet med jævnaldrende, der ofte forekommer, når man bygger med LEGO stigninger lære mere end at lege med Lego individuelt. Legos også bygge frustration tolerance, som børnene skal lære at overvinde fiasko.

Musikinstrumenter

Øget verbale evner og visuelle færdigheder, såsom mønstergenkendelse, er uventede fordele ved at lære at spille et instrument. Ifølge "ScienceDaily", en Harvard-undersøgelsen fandt, at børn, der studerer musikinstrumenter i mindst tre år klarer sig bedre end børn uden instrumental uddannelse, ikke kun i auditiv diskrimination og finger fingerfærdighed, men også på tests, der måler verbal evne og visuel færdiggørelse mønster.

Rollespil Legetøj

Ikke kun gøre rollespil legetøj fremme kognitive udvikling, men også forbedre den sociale og følelsesmæssige udvikling samt. Afspilning af hus eller foregiver at være en superhelt er blot nogle af de uendelige muligheder. Børn kan klæde sig ud i kostumer eller bære en maske for at forbedre fantasifuld leg. En tryllestav, en brandmand hjelm og en dukke hus er andre eksempler på rollespil legetøj. Børn elsker at prøve nye identiteter, som tillader dem at udvikle de nødvendige færdigheder til perspektiv tager, hvilket normalt sker i slutningen af ​​barndommen eller ungdommen, i henhold til Piagets teori om kognitiv udvikling. Evnen til at se et problem fra perspektivet af en anden er en ganske milepæl i barnets udvikling.