Dele af Computer regneark

Edb-kurser for børn er lige så vigtig som enhver anden kursus i skolen i disse dage, som at vide, hvordan at betjene og navigere i programmer på en computer er en integreret del af den samlede læringsmiljø. For dem, der bare lære at bruge en computer, er der en række regneark lærere kan distribuere denne quiz folk på de forskellige dele af computeren, og hvordan du bruger de forskellige programmer.

Hardware Identification

Den fysiske hardware på computeren, lige fra skærmen til tastaturet til musen, er det første skridt, når lære om computere. Billeder eller tegninger kan præsenteres på en computer regneark og dem, der bruger den bør forsøge at identificere hver enkelt stykke hardware. Dette kan gøres ved at have en liste over hardware navne for studerende at bruge til at udfylde en tom, eller ved at matche brev ved siden af ​​navnet på den tegning af et stykke af computer hardware. Denne quiz kan tages et skridt videre ved at bede eleverne om at beskrive på deres arbejdsark, hvad hvert stykke af computer hardware gør.

Software Identifikation

Vide, hvad programmer er på hver computer er det næste skridt. Ikoner af forskellige programmer skal vises, lige fra internetbrowsere til tekstbehandlingsprogrammer til fotografering og redigering programmer. Eleverne skal blive bedt om at mærke og identificere hver enkelt af disse programmer baseret på deres ikoner og derefter give en beskrivelse af, hvad programmet gør, og når de skulle bruge dem. Lignende stykker software skal også samles og skal beskrives forskelle mellem dem.

Screen Layout

Computer regneark bør også bryde ned, hvor alt er placeret på en computerskærm, der spænder fra forskellige mapper, harddisk ikoner, dokker for applikationer og filmenuer der tillader brugere at gøre forskellige opgaver inden for et program. Disse it-regneark bør omfatte skærmlayouts på både Macintosh og PC computere, da de har deres grundlæggende operativsystem forsyningsselskaber i forskellige steder. Skærmbilleder eller diagrammer over hver desktop skal præsenteres på regnearket og de studerende bør anmodes om at mærke hver del. Spørgsmål om hvordan man kan finde et bestemt program eller om, hvordan du gør en bestemt opgave kan også blive bedt om, og den studerende skal have til at beskrive processen i regnearket.