Undervisning Ideer til Short Stories
Skrivning noveller er en effektiv måde at introducere de studerende til kunsten at kreativ skrivning. Det kan være nyttigt at læse noveller af berømte forfattere for klassen først, såsom Jack Londons "at bygge et brand" eller en novelle mere egnet til yngre målgrupper. Det vil give de studerende til at få en grundlæggende idé om, hvad en novelle er, dens længde og hvordan det er formet, og hvordan plottet brug for at udvikle sig.
First-Person Fortælling
Dette kan indebære at skrive en dagbog, og er nok den nemmeste skrivestil at opnå, fordi alt er fortalt i stemmen af den ledende hovedperson. Som sådan kan denne stil være mest egnet til yngre studerende, der har brug for at lære grundlæggende karakteristik. En studerende kan ønske at skrive om en dag i livet for en skole studerende eller på temaet ferie, ved hjælp af hans egne erfaringer til at udfylde hullerne i historien.
Tredjepersons Fortælling
Begynd med en introduktion i tredje person, såsom over temaet "tabt og fundet." For eksempel, når rengøring ud på loftet af hendes hus, en pige finder en kasse fuld af gamle fotografier og breve. De studerende skal fortsætte historien fra denne begyndelse. Dette er nyttigt for middle school studerende, fordi det giver dem en åbning, som de kan bruge deres egen kreativitet til at bygge historien. De kan skrive, at de fundne breve transportere pigen til en anden gang, for eksempel. Andre nyttige temaer kan være på temaet sorte og hvide, venskab, hemmeligheder eller interracial relationer, som alle er relevante for studerende.
Historieskrivning
Nyttigt til undervisning sociale historie, kan historieskrivning indstilles under større epoker i historien, såsom på et slot i middelalderen, i skyttegravene under Første Verdenskrig eller på Pearl Harbor i Anden Verdenskrig. Eksempler omfatter en soldat at skrive et brev hjem, en dagbog om starten eller slutningen af krigen, eller et portræt af, hvad livet i et slot er.
Undervisning Short Story Teknik
Noveller, ligesom alle former for kreativ skrivning, er udformet med litterære teknikker. Sofistikerede teknikker såsom anvendelse af dramatiske ironi kan være lettere for ældre elever at forstå. Yngre elever kan nyde at lære om sprog teknikker såsom onomatopoietikoner, bogstavrim og gentagelse. De fleste studerende kan forstå karakterisering, eller hvordan en karakter udvikler hele en historie.