High school opfindelse projektideer

For mange gymnasieelever, kan finde emner for videnskabelige projekter være udfordrende. For studerende med en kreativ bøjet, kan projekter opfindelse bevise et spændende alternativ til almindelige forskningsprojekter. High school opfindelse projekter kan kopiere eksisterende opfindelser eller opfinde helt nye ting fra bunden. Der er mange spændende opfindelse projekter, som de studerende kan gøre i skolen lab eller deres eget hjem.

Omkring huset

Nogle af de mest populære apparater af hele tiden er de lavet til husholdningen. Opfindelser som støvsugeren, køleskab og mikrobølgeovn har gjort livet lettere for familier i hele verden. Der er stadig mange husstand problemer venter på en ny opfinder at finde en løsning på. En husstand apparatet opfindelse projekt kan identificere et fælles problem i moderne huse (fx glatte gulve) og forsøger at løse dette problem (f.eks, med særlige stick sokker eller en hurtigttørrende gulv renere). Den studerende vil bruge den videnskabelige metode til empirisk observation og test for at finde ud af en almindelig hverdag problem i husholdninger og derefter bruge brainstorm flere mulige løsninger. Studerende replikerende eksisterende opfindelser skal vælge en opfindelse, der er baseret på videnskabelig teori, såsom pære, og derefter forskning teorien bag opfindelsen grundigt.

Datalogi

På denne dag og alder, mange gymnasieelever er mere computerkyndig end deres forældre. På gymnasiet niveau, nogle dygtige studerende selv besidder færdigheder i computer programmering og informationsteknologi. For studerende med en sådan interesse, kan edb-opfindelser såsom softwareprogrammer og computerspil gøre for en sjov og fascinerende videnskab projekt. En mulig projekt computer opfindelse er at skrive et nyt program med C ++, der hjælper lærere til at designe test og opgaver. I dette tilfælde vil opfindelsen være selve programmet. En anden mulig projekt opfindelse med computere indebærer at skrive et nyt program, der stiller spørgsmål om matematik eller naturvidenskab. Et sådant program kunne skrives ved hjælp af forholdsvis elementære C ++ eller BASIC.

Elektronik

Nogle af de mest berømte opfindelser gennem tiderne har været inden for elektronik. Pæren, som er kommet til at være et ikon for moderne opfinde, er baseret på en simpel elektronisk kredsløb og en let fanger skal. En opfindelse projekt i elektronik kan kopiere denne eller andre opfindelser, eller måske endda udtænke en helt ny type enhed. En populær opfindelse projekt, der er blevet gjort i elektronik viser eleverne, hvordan man skaber et elektrisk kredsløb ved hjælp af en citron som en strømkilde. Projektet virker ved at forbinde citron til en switch og en elektrisk enhed ved hjælp af kobbertråd som et stik. En original opfindelse involverer citron magt kunne bruge citroner til at drive en enhed, der aldrig er blevet drevet af citroner før, såsom en håndholdt spillemaskine.

Life Science

Mange af de mest spændende nye opfindelser, der gøres i dag, er i kemi og biologi. Nyskabelser i biovidenskab er bag livreddende medicinske opfindelser, hvoraf mange er blevet afledt af krydsavlede eller genetisk modificerede planter. Fordi emnet kan studeres med let tilgængelige materialer, life science giver muligheder for helt nye opfindelser. En gymnasieelev med grundlæggende biologi viden kunne forsøge at udtrække forbindelser fra eksisterende gødning (f.eks kompost, handelsgødning) for at skabe en ny og mere potent gødning. Hvis forbindelsen den studerende skaber er fysisk adskilt, er det betragtes som en ny opfindelse, og kan patenteres.

Modeller

Realiseringen modeller giver eleverne mulighed for at udøve deres kreative muskler, mens de lærer om videnskab. En klassisk model eksperiment er at få eleverne til at bruge en bagepulver og eddike vulkan til at skabe en kemisk reaktion, der producerer interessante visuelle effekter. På gymnasiet niveau, de studerende er i stand til meget mere komplekse opfindelser end simple kemisk reaktion containere. Et eksempel på en opfindelse, der er passende for gymnasieelever er en model motorbåd. Formålet med denne opfindelse projektet ville være for den studerende at skabe en ny slags motor til båden. Dette lyder måske vanskeligt, men det kan gøres med let tilgængelige genstande som soda dåser og strå. Lektionen, at eleverne ville lære af sådan en opfindelse vil være, at det er muligt at improvisere og skabe funktionelle enheder med billige materialer.