Elektriske videnskabelige projekter ved hjælp af den videnskabelige metode for børn
Elektriske videnskabelige projekter ved hjælp af videnskabelige metode hjælpe børn udvikle en forståelse af ledningsevne, batterier og statisk elektricitet. Den videnskabelige metode lærer børnene at stille spørgsmål om verden og tænke logisk og analytisk om svarene. Den lærer færdigheder i klassificering, organisation, observation og kritisk tænkning. Udforskning videnskaben om elektricitet giver børnene en forståelse for den energi, der driver hverdagen.
Forskning
En god videnskabsmand skal forstå de videnskabelige principper, der er involveret i hans videnskab projekt og stille spørgsmål for at stimulere yderligere opdagelse. Læs bøger og hjemmesider til at forske i videnskaben bag elektricitet. Stille et spørgsmål som "Hvilken kemiske opløsninger bedste adfærd elektricitet?" "Hvordan gør statisk elektricitet arbejde?" "Hvad sker der, når du blæse en fuse?" eller "Hvilket batteri mærke holder længst?"
Hypotese
En hypotese er et kvalificeret gæt baseret på videnskabelig viden, du har samlet. Overvej beviser for kendte elektriske videnskab og forudsige resultaterne af forsøget målbare. For eksempel, "Saltopløsningen vil producere den største spænding," "Kredsløbet wire vil bryde, når sigtet en elektrisk belastning større end dens kapacitet" eller "X Brand batteri vil holde en lommelygte tændt længst."
Procedure
Forsøget skal måle variable én ad gangen for nem måling og sammenligning. Opret en testprocedure for at teste hver enkelt variabel og måle det mod din hypotese. For eksempel i ledningsevnen eksperiment, skal hver løsning kun indeholde én kemisk at isolere effekten af kun at én faktor, og fjerne enhver tvivl om, hvad der ellers kunne være at påvirke resultaterne; måle udgangsspændingen af hver med et multimeter. I batteriet eksperiment, du har brug for identiske lommelygter for hver opsætning, så den eneste forskel er batteriet mærke og en observation tidsplan eller videokamera med en tid og dato stempel at lokalisere det tidspunkt, hvor hver lommelygte ophører glødende. Tag billeder af hvert trin af forsøget. Registrere resultaterne af hver test.
Resultater
Sammenlign resultaterne med din hypotese. Skriv et afsnit forklarer, om du bevist eller modbevist det, og hvorfor du fik de resultater, du gjorde. Gør grafer og diagrammer af de indsamlede data.
Udstilling
Forskere skal kunne formidle deres viden til deres professionelle kolleger og offentligheden. Skriv et resumé af den forberedende forskning, spørgsmål, hypotese og procedure til at gå med resultaterne. Hver sektion skal være pænt maskinskrevet eller i hånden. Arranger beskrivende information, billeder, diagrammer og grafer i kronologisk rækkefølge på en tri-fold videnskab fair lystavle. Hvis det er muligt, der er nedsat en demonstration af eksperimentet på displayet bordet for at gøre det muligt for seerne at vidne videnskab i aktion.