Skole projekter om vikinger
Vikingerne er en af de mest fascinerende grupper fra vores planets historie. Succesen med film som "Sådan træner du din drage", og den langvarige Hagar den skrækkelige tegneserie kan bevidne den fortsatte fornemmelse af disse gamle krigere. Der er en hel del misforståelser om vikingerne og hvordan de comducted selv. Under de studerende gennemføre forskellige skoleprojekter om vikingerne kan gå langt i at uddanne dem om historiske kendsgerninger og adskillelse sandhed fra fiktion.
Børnehave
En sand forståelse af vikingerne ville indeholde en masse voldelige forklaringer, så start enkel med kindergartners. Der er mange bøger om vikinger til småbørn, der forklarer historien med farverige tegninger og let at forstå forklaringer. Læse en bog som denne til en gruppe kindergartners kunne hjælpe dem til at forstå de grundlæggende fakta om vikingerne. Efter læsning, har hvert barn tegne, hvad de mener en viking eller en del af Viking kultur som skibe eller huse ville se ud. Sammenlign deres tegninger til de historiske tegninger i bøgerne og ros børnene på deres ligheder og ingnore eventuelle forskelle.
Elementary School
Alderen på elementære skolebørn varierer fra omkring 6 til 12, og smag og indlæringsevne udvikle og variere vildt i alle disse aldre. Det er i disse år, at en af de mere fleksible og store dele af Viking historie kunne udforskes: nordisk mytologi. Vikingerne havde en rig gudeverden og vifte af historier. Yngre elementære skolebørn kunne vælge en bestemt gud eller væsen og se på en fremtrædende historie om deres karakter. De kunne skrive eller tegne en kort synopsis af fortællingen, og dermed lære en hel del om en bestemt facet af Viking lore. Ældre børn kan ekspandere på de erfaringer, der undervises på deres yngre kolleger ved at se på de måder vikingerne tilbedt eller trak styrke fra deres guder. Forskellige Viking artefakter kunne præsenteres for de børn, der ville så have til opgave at skabe deres egen version af det enten som en tegning eller model. De kunne så forklare dens anvendelse i Viking samfund og hvilke religiøse eller rituelle betydning vikingerne placeret på den.
Middle School
Børn i mellemskolen har til opgave at forsøge at forberede sig til gymnasiet, mens stadig frisk fjernet fra barnlige atmosfære af folkeskolen. En blanding af gamle og nye vil fungere godt her. Opgave de unge studerende med at udføre masser af forskning om vikinger. Sørg de besøger en egentlig bibliotek samt udfører cyberhunts for en række forskellige kilder på Viking historie. Dioramaer eller andre typer af små modeller kan henføres til de studerende. En mulig emne kunne være "vikingeskibe", så en studerende eller lille gruppe af studerende kan skabe papir modeller af Viking både baseret på historien og skrive en lille rapport ledsage projektet. Dette projekt kunne præsenteres for klassen sammen med deres resultater.
High School
High School børn er formentlig mindre tilbøjelige til at reagere godt på håndværk-baserede projekter, som de gjorde i deres tidligere år. Gymnasieelever er mere vant til 500-750 ord essays og visuelle hjælpemidler som posterboards. Et essay om vikingerne er en perfekt måde at stimulere disse udløb sind. Ved hjælp af forskning færdigheder, de har forhåbentlig været honing siden midten skole, kunne de kort skrive om en række emner. Mulige prompter kunne omfatte "Viking Women" eller "rigtige vikinger vs Media afbildninger." De kunne derefter præsentere deres emner ved hjælp af simple foto-baserede grafik såsom et billede af en viking karakter fra en film i forhold til en skildring af en egentlig Viking samtidig forklarer forskellene mellem fiktion og historie.