Hvordan man kan hjælpe en Shy Child Deltag i Grammar School

Generthed kan være næsten invaliderende for dem, der lider af dens virkninger, som omfatter manglende evne til at finde de rigtige ord, rødmende eller rysten, som alle kun gøre problemerne med generthed værre. Børn, over for nye livserfaringer, kan finde trøst i deres indadvendthed, eller de kan blot ikke har nogen måde at behandle deres frygt for disse nye oplevelser eller usædvanlig meget opmærksomhed. Nogle gange klasseværelset kan forårsage generte elever til at tilbagetrække eller at føle sig presset og angst, når føler tvunget til at deltage i klassen eller være centrum for opmærksomhed. Følsomme lærere - med støtte fra opmærksomme forældre - kan hjælpe eleverne med at finde den tillid, de har brug for at deltage og få mest ud af skolen.

Vejledning

• Meet med barnets forældre og skolens rådgiver. Diskuter den studerendes klasseværelset udfordringer, hvis du mener, at den studerende ikke får mest muligt ud af sin oplevelse i klasseværelset på grund af generthed. Det er bedst for alle at vælge den mest effektive og mindst skurrende tilgang, som vil hjælpe den studerende til at få tillid, deltage mere og lære godt.

• opmuntre barnet til at blive venner en medstuderende, der er mere udadvendt. Denne fællesskab kan hjælpe genert barn til at fokusere mindre på sig selv og sine usikkerhed og fokusere mere på samspil og nyder skolens oplevelse.

• Bed om undervisningsdeltagelse, der fremmer et positivt resultat at styrke genert studerendes tillid. I stedet for spørgsmål med højre-eller-forkerte svar, så prøv at fokusere på spørgsmål, der fremkalder en idé-baserede reaktion når det er muligt, i det mindste indtil denne elev får mere selvtillid. Selv om denne type spørgsmål er lettere i sprog, kunst klasser, kan matematik være vanskeligere, fordi det indebærer et endeligt svar.

• Læs en historie eller lege med klassen og bede genert elev om at læse en meget lille figurs rolle. Fremme den studerende til at være kreative i hendes læsning. Stepping uden for sig selv, kan hjælpe den studerende nyde øvelsen.

• Søge og lokke den genert barns styrker og interesser. Hvis du opdager, at barnet nyder musik-relaterede aktiviteter, så prøv at finde en aktivitet, der vil tale til disse styrker, så han kan få en smag af succes i noget, der er godt i hans comfort zone. Så kan barnet være mere i stand til at træde ud af sin comfort zone i andre aktiviteter.

• Bekræft og rose den studerendes deltagelse, uanset hvor stor eller lille, og uanset om deres svar er korrekt. Takke hende for at være en del af klassen. Vel vidende, at hendes stemme er velkommen er undertiden alt, hun har brug for.

• Test barnet for en mild indlæringsvanskeligheder. Nogle gange er problemet dybere end social angst, og roden af ​​problemet kan ligge i en uopdaget udfordring læring, såsom ordblindhed. Dette trin kan betragtes ekstreme, men hvis barnet lider af noget behandles, men uudforsket, kan han miste værdifuld tid på at få hjælp og komme videre.