Solsystem projekter for børn i folkeskolen

March 10

Solsystem projekter for børn i folkeskolen

Elementære skoleelever lære det grundlæggende om vores solsystem i deres videnskab klasser. Lærere designe lektioner og aktiviteter, der hjælper styrke deres studerendes viden om planeterne og solen. Studerende kan oprette deres eget solsystem modeller, gør planetens brochurer og dekorere deres klasseværelser med håndlavede planeter. (Se reference 4)

Pap Solsystem


Studerende vil have en cirkulær stykke pap ca. 12 inches i diameter, saks, tape, snor, forskellige farver karton, en blyant, markører, farveblyanter og et kompas. Mål seks inches til midten af ​​pap og markere midten. Brug kompasset og midtpunktet af pap cirkel for at tegne baner de otte officielle planeter (ni hvis man tæller Pluto) på pap med de første fire kredse tæt på centrum. Brug en skarp blyant til at stikke et hul i hver bane. Disse huller vil være, hvor hver af planeterne vil hænge. Punch et hul i midten, hvor solen vil være. Derefter skæres otte (eller ni) cirkler fra den farvede karton. Den største vil være for solen, med Jupiter, Saturn, Uranus og Neptun relativt mindre. De resterende planeter skal være den mindste. Punch et hul i hver cirkel og bruge en snor til at fastgøre hver planet til dens bane på det lille stykke karton. Label hver planet og hænge. (Se reference 1)

Planet Brochure


Denne aktivitet er tildelt af lærere som kulminationen på en enhed på solsystemet. Studerende skaber en rejse brochure er baseret på en planet i solsystemet. Hver elev vælger en planet for at fremhæve i sin brochure. Efter gør forskning om deres planeter, de studerende designe deres brochurer til at fremhæve særlige funktioner på planeten, såsom afstand fra solen, temperatur, geografiske karakteristika, antal måner og orbitale mønstre. Ved afslutningen af ​​projektet, de studerende præsentere deres brochurer for klassen. (Se reference 2)

Classroom Planetarium


Lærere skabe et klasseværelse planetarium med denne gruppe aktivitet. Del klassen op i 10 små grupper; alle planeterne og solen vil være repræsenteret. Hver gruppe skaber en papmache model af en planet eller solen. begynder med en ballon. Læreren letter sprænge balloner, så den relative størrelse af hver planet er oprettet. Når hver ballon er den rigtige størrelse, grupper arbejder sammen om at gøre deres planeter. Students dyppe strimler af avisen til en pasta fremstillet af en del mel til tre dele vand og fuldstændigt at dække balloner. Efter et par dage, når ballonerne er tørre, at poppe balloner, inden for og male planeterne. Når hver gruppe er færdig, læreren hænger planeterne fra loftet, hvilket skaber et klasseværelse planetarium. (Se reference 3)