Science Fair Ideer til Project Eksperimenter i fjerde klasse

Ved de øvre niveauer af folkeskolen, er studerende introduceret til videnskaberne i let at forstå lektioner, som de kan relatere til verden omkring dem. Omkring fjerde klasse, kan eleverne få deres første videnskab fair opgaver. Generelt er videnskab fair projekter udført med forældrenes tilsyn og resultaterne vises på plakater eller plancher med illustrationer og rapporter fra de studerendes resultater. Ideer til fjerde klasse projekter er som regel enkle og kan gøres med almindelige materialer, som er let tilgængelige.

Earth Science: planter har brug for at spise for

Tag to pakker af hurtige voksende frø (løg fungerer godt). Plant den første pakke i en stor plastikbeholder såsom en ren kattebakke indeholdende normal baggård jord. Plant den anden pakke i en anden beholder med samme slags jord. Føj vegetabilske fødevarer til den anden beholder. Har den fjerde-klasses elev vand planterne ifølge pakke retninger. Mål plantevæksten på en regelmæssig basis. Nær slutningen af ​​projektet, har den studerende forskning, hvad der er i vegetabilske fødevarer, og hvordan det hjælper planterne til at vokse. Den studerende skal skrive en rapport og læg den med projektet på videnskab fair, sammen med grafer og tegninger til at illustrere processen og resultaterne.

Life Science: Undersøgelse af Creature

Køb to eller flere små frøer eller firben fra en dyrehandel. Har den fjerde-klasses elev observere dem i deres levesteder, opmærksom på, når de sover og spiser, samt andre særlige adfærd. Efter et klart mønster - om nogen - dukker, kan den studerende skabe grafer og diagrammer, der organiserer og fortolke data. Den studerende skriver også en forskningsrapport om levesteder og miljøer og inkluderer det med videnskab fair display.

Fysisk Videnskab: Atomer

Forskning de egenskaber og karakteristika af atomer. Brug håndværk materialer eller materialer fra hele huset og bygge en model, der viser grundlæggende konstruktion af et atom, herunder protoner, elektroner og neutroner. Displayet bord kan liste adfærd af hver atomare del, og hvordan de slutte sig sammen for at danne elementer som brint eller ilt. Tilføj magneter modstående polaritet til elektronerne og protonerne på en mindre, separat model og sæt den foran skærmen bestyrelsen som et eksempel på, hvordan de protoner og elektroner har afgifter, enten tiltrækker eller frastøde.

Kemisk Science: Build-A-Boat

Kemiske reaktioner kan anvendes til at forsyne genstande såsom både eller stråler. Har den studerende tage en lille beholder, såsom en plastflaske eller et plast ble klude beholder og dekorere det som en båd. Brug et træ dyvel er fastgjort til midten af ​​boksen som en mast og gøre et sejl ud af plast sugerør og et lommetørklæde. Skær en yderligere halm i halve. Stikke hul i den ene ende af båden, en inch fra bunden af ​​beholderen. Sæt strå, derefter anvende superlim rundt i kanten af ​​hullet for at forsegle den. Har barnet ventilator luften omkring båden for at se, hvor langt båden vil bevæge sig. Næste sætte eddike i beholderen og stopper, når det er næsten selv med halmen. Tilføj 1/4 kop bagepulver og luk beholderen. Har den studerende står tilbage. Båden skal bevæge omkring karbad hurtigt som den kemiske reaktion finder sted. Den studerende skriver en rapport om kemiske reaktioner og hvordan de kan hjælpe os. Tag billeder af forsøget til brug på videnskab fair display.