Sådan bruges en urskive til at forstå Brøker

Fraktioner er svært at lære, men jo flere hands-on erfaringer studerende har med begrebet 1/4, 1/3 og 2/5, jo hurtigere vil de regne dem ud. Runde genstande som tærter - faktiske eller blot afbildet på papiret - er blevet brugt til at undervise børn fraktioner i årtier. Hvis du vil hjælpe dine elever lære brøker og praktisere deres tid-fortæller færdigheder i samme lektion, skal du bruge et ur ansigt for at hjælpe dem mestre basale fraktioner.

Vejledning

1. Lad som minutviseren er brudt. Start med at hjælpe de studerende mestrer koncept, urskiven er inddelt i tolv lige store dele. Start med begge hænder på 12:00. Flyt timeviseren 12:00 til 01:00 og spørger dem, hvad brøkdel af urskiven hånden flyttes (1/12). Flyt timeviseren til 03:00 og spørge igen (3/12 eller 1/4 af vejen rundt). Bed eleverne om at gøre op fraktioner ved at flytte timeviseren selv.

• Overgang til minutviseren. Gentag øvelsen med en base på 60 i stedet for 12, og lade timeviseren er brudt. Flyt minutviseren til 4 og spørge eleverne, hvor mange minutter har "bestået" (20), og hvor stor en del af den time, som er (20/60 eller 1/3). Igen har eleverne lave deres egne fraktioner ved at flytte hånden selv.

• Tilføj fraktioner. Når de studerende forstå de basale fraktioner, der kan være repræsenteret i en urskive, indføre begrebet tilføje fraktionerne sammen. Spørg "Hvad er en halv time plus en fjerdedel af en time?" og bruge minutviseren at demonstrere svar (45/60 eller 3/4). Make up andre fraktion tilføjelse problemer med uret, indtil de studerende er fortrolig med konceptet.

• Tillad tid til at øve. Faktor tid i lektionen for de studerende at øve med regneark dækket med uret ansigter.