Fordele & Ulemper af Visual Aids

August 25

Fordele & Ulemper af Visual Aids

Som projektion og print-teknologi fortsætter med at forbedre, brug af visuelle hjælpemidler i klasseværelset bliver mere robust og lettere at gennemføre. Hvorvidt det er altid bedst at bruge disse teknologier er et spørgsmål om påstand. Selvom nogle føler stærkt på begge sider af debatten, kan de fleste lærere er enige om, at visuelle hjælpemidler er tilrådeligt i nogle situationer og mindre hensigtsmæssig i andre.

Et billede siger mere ...


Et billede kan vække følelser, nysgerrighed eller interesse på en måde, enkle ord ikke kan. Studerende engagere sig mere i deres undervisning, hvis de kan se et billede eller film om et emne i stedet for blot at høre eller læse om det.

Diagrammer Hjælper


Visuelle hjælpemidler kan hurtigt og effektivt demonstrere ideer, der er svært at forklare verbalt. Mange core matematik, videnskab og kunst koncepter kan kun effektivt undervist ved at vise eleverne, samt eller i stedet for blot at fortælle dem.

Flere Learning Modes


Alle studerende læne mod lyd-, video- eller kinæstetisk læring som deres chef læring tilstand. Men demonstrere koncepter via to eller flere læring tilstande hjælper alle studerende rekord og genkalde information bedre. Forklare et koncept samtidig viser en visuel hjælp gør netop det.

Passive Studerende


Visuelle hjælpemidler risikerer at give den studerende for meget. Forestille sig, hvad noget kunne se ud i indgreb flere dele af hjernen end blot at se et billede. Ved ske-fodring eleverne alle de oplysninger, de ønsker, risikerer vi for at dreje de studerende til passive forbrugere snarere end aktive deltagere.

Logistik


Forberedelse visuelle hjælpemidler kan være tidskrævende, idet værdifuld energi væk fra andre aspekter af lektion planlægning. Ligeledes kan mange visuelle hjælpemidler være dyrt. Købe dem kan tage væk midler fra andre programmer.

Teknologiske Bekymringer


Hvis en visuel støtte er afhængig af en teknologisk enhed, lærere, der bruger denne støtte risikerer tekniske fejl eller endda fejl i deres egen tekniske viden. Simple verbale instruktion eller læsning lektioner ikke svigte på grund af tekniske vanskeligheder.