Hvordan universiteterne afsløre plagiat?

April 22

Hvordan universiteterne afsløre plagiat?

Få universitetsstuderende, tidligere eller nuværende, kan sige, at de ikke har oplevet en form for akademisk uredelighed. Plagiat eller præsentere andres ideer eller ord som din egen, er en af ​​de mest udbredte former. Plagiat forhindrer universitetsadministratorer sondre mellem kompetente og inkompetente studerende, og disse lærere har reageret ved at indføre skrappe straffeforanstaltninger for plagiarisers. Men for at straffe disse studerende, undervisere har brug for måder at opdage plagiat. Universiteterne har etableret forskellige elektroniske detektionsmetoder.

Typer


Plagiat påvisningsmetoder omfatter online eller fjernt beliggende søgeredskaber og tjenester, såsom Turnitin; stand-alone desktop software, såsom CopyCatch Guld; web søgemaskiner, såsom Google og AltaVista; og abonnement databaser over artikler, som dem der findes på universitetsbiblioteker. Som i det første årti af det 21. århundrede, Turnitin.com er den mest udbredte plagiat afsløring program på universiteterne.

Sådan fungerer det


Alle metoder til plagiat afsløring arbejde ved systematisk at bestemme ligheden af ​​papiret indgives af den studerende til andre, tidligere oprettede papirer. Men hver afsløring program virker forskelligt. Turnitin fx funktioner ved at sammenligne de digitale fingeraftryk skabt af otte ord strenge i den studerendes papir og papir, der er en del af Turnitin databasen --- som omfatter både tidligere studerendes papirer og online artikler. Ud fra disse oplysninger, Turnitin producerer et "Originalitet Report", som angiver, i hvilket omfang teksten til studerendes papiret matcher teksten fra papirer i databasen. En anden elektronisk detektion program, CopyCatch Gold, fungerer ved at sammenligne teksten til en gruppe af papirer --- for eksempel alle papirer, som de medlemmer af en klasse.

Fordele


Selvom det primære formål er at afsløre plagiat, har disse programmer også vist sig at kunne forhindre plagiat i mange universiteter. R. Symons siger, at bruge sådanne programmer afskrækker studerende fra åbenlyst at kopiere og indsætte fra internettet og fra at bruge papirfabrikker. Desuden efter administratorer på Adelaide University i Australien, brugen af ​​sådanne programmer fremmer større originalitet og problemløsning færdigheder.

Overvejelser


Nogle professorer og studerende har fejlfortolket betydningen af ​​rapporter fra afsløring programmer. For eksempel en 2008 undersøgelse fra Swapna Koshy fra University of Wollongong i Dubai fandt, at mange studerende søgte at opnå den lavest mulige matche tekst på deres Turnitin procentdel "Originalitet Reports". Ifølge Koshy nogle professorer baserede deres karakterer på "tekst matching" scoringer. Lave tekst match skoringer kan opnås ved blot omformuleres, i modsætning til kreativ opsummerer. Sådanne metoder til snyd systemet ikke fremmer kritisk tænkning og er dermed skadelige for studerende i det lange løb. Derudover steder såsom Turnitin faktor korrekt citerede referencer i deres tekst matchende scoringer, hvilket betyder, at disse scoringer ikke bør anvendes til at måle fortjeneste. Et andet forhold er, at kontrollere den enkelte studerendes plagiat score skaber mere arbejde for professorer.

The Bottom Line


Hvis plagiat websites såsom Turnitin.com skulle kommunikere til forbrugerne, at deres rapporter ikke bør fortolkes som direkte mål for en avisens fortjeneste, kan mange af de ovenstående betragtninger skal løses. I det store billede, disse plagiat afsløring programmer er effektive måder at forebygge plagiering på universiteterne.