Science Fair projektemner til 6. klasse
I mange skoledistrikter, kan eleverne begynde at deltage i videnskab fair i sjette klasse. Ny på videnskab messer, kan disse uerfarne studerende ikke være helt sikker på, hvad der udgør en legitim projekt idé. Lad dem se igennem og tænke over mange forskellige emne ideer, så de kan få en idé om gode projekter, de måske gerne tackle.
Tyggegummi
Sjette gradere kunne finde et psykologisk eksperiment sjovt for en videnskab fair projekt. Test for at se, om tyggegummi hjælper midt skoleelever forbedre deres hukommelse. Opret to læsning passager og to sæt multiple choice test og få en prøve på mindst 50 studerende i flere forskellige kvaliteter til at tage testen. I en test har deltagerne tygge tyggegummi, den anden uden gummi. Figur resultaterne og komme med en konklusion.
Forest Fire
Skovbrande er et stort problem i det vestlige USA, men brand kan være nødvendigt at fremme genvækst i skove. Opret tre forskellige miniature skove med frø, bark, blade og jord i en plastik plantning container. Simuler en skovbrand i en mini-skov ved at brænde blade og bark. Placer aske i en af de to andre skove. Derfra, at vand og give hver skov sol regelmæssigt se, hvor godt de vokser. Skoven med asken kan hjælpe dig med at afgøre, hvor godt en skov vokser, når der kun aske og frø tilbage. Når hjælp brand i et projekt, skal du sørge for at have en voksen til rådighed til at føre tilsyn.
Gas Produktion
Mange studerende har set sydende og boblende af en Alka-Seltzer tablet i vand. Dette er faktisk en kemisk reaktion, der frigiver carbondioxid. Spor, hvor meget gas frigives i forskellige temperaturer af vand ved at fastgøre nogle plastrør til beholderen du bruger til reaktionen og fastgørelse af slangen til en plastsprøjte. Fyld en beholder efter eget valg (en regelmæssig spand er fint) omkring en tredjedel fyldt med vand og tilsæt en Alka-Seltzer tablet for at starte reaktionen. Efter reaktion forekommer, vil sprøjten begynde at fylde med gas, og det vil måle mængden af gas, der er produceret. Test hvor længe hver reaktion tager at komme til sin endelige mængde kuldioxid.