Responsive klasseværelse hilsen ideer

August 21

Responsive klasseværelse hilsen ideer

Responsive klasseværelset hilsner hilser studerende ind i klasseværelset og invitere dem til at være en integreret del af det pædagogiske miljø. De hilsner hjælpe børn med at lære sociale færdigheder, forbedre læring og styrke den holdning, at alle er vigtige. Hils hver elev ved navn, ser ham i øjnene og smiler varmt, så han vender sig og hilser en anden elev på samme måde.

Begyndelsen Responsive hilsner


Responsive klasseværelset hilsener kan begynde med noget kort og koncis gerne, "God morgen, Andy. Velkommen til klasse i dag." Du kan ryste hænder med den studerende samtidig med afgivelsen af ​​hilsen. Den studerende reagerer ved at hilse en anden elev. Hvis du gør din hilsen på et centralt sted, som et tæppe mat på bagsiden af ​​det rum, hvor andre gruppeaktiviteter foregår, kan du begynde at udøve ved at hilse den studerende ved siden af ​​dig, så sidder ned, mens hun hilser den studerende ved siden af hende. Hilsenen fortsætter fra elev til elev, indtil alle er blevet mødt og alle sidder ned og er klar til at lære. Mind eleverne til at variere, hvem de sidder ved siden af. Dette hjælper eleverne interagerer med hver elev i klassen på et tidspunkt i løbet af ugen.

Kulturelle hilsner


Lære de studerende en ny hilsen hver uge ved hjælp af et andet sprog. Du kan begynde med at vælge hilsener, der repræsenterer de kulturer i dit eget samfund. For eksempel kan du begynde ugen med, "Bon Jour, Amy. Det betyder" God dag "på fransk." De studerende kan lære forskellige svar at gøre alle i samfundet føler sig velkommen som klassen året skrider frem. Du kan omfatte nogle information om kultur for ugen på en opslagstavle eller i en lektion til at styrke din lydhør hilsen. Eleverne kan lære at hovedstaden i Frankrig er Paris og find Frankrig på kortet. Tavlen display kan omfatte andre lande, hvor fransk er den primære sprog.

Bowl Hilsner


Bland op navnene på de studerende i en skål, før du kommer sammen i hilsen området. Begynd med at trække et navn ud af skålen, krydser over til den studerende og varmt hilsen ham som: "God morgen, Jeremy. Jeg kan se du havde en blå skjorte i dag," eller nogle andre behagelig beskrivelse. Jeremy kan tage skålen og finde navnet på den studerende, han byder og gentager processen. Jeremy ville finde sin egen beskrivende sætning om eleven han byder.

Rimede Mornings


Hils studerende med noget sjovt og rim som, "Hvad er rysten, bacon? Jenny, squawk del snak." Jenny kan tage et par sætninger til at fortælle, hvordan hun føler eller hvad hun vil fra dagen før henvender sig til en anden elev og gøre det samme hilsen.