Indflydelse og virkningerne af TV på unge

Debatten om, hvorvidt TV positivt eller negativt påvirker unge mennesker og udviklingsprocessen mod voksenlivet har længe været genstand for bekymring. På mange måder kan TV stimulere unge og bidrage til at opdrage dem på en række emner, men overdreven udsættelse for TV menes også at have negative virkninger på et ungt menneskes helbred, sociale færdigheder, og hans eller hendes evne til at gøre fremskridt i den akademiske læring .

Sundhedsspørgsmål

Dr. Aric Sigman, i et interview med The Guardian UK, rapporterer, at den gennemsnitlige 10 år barn i England har adgang til mindst 5 tv-skærme i hjemmet, og at han eller hun tilbringer mere tid klistret til tv-skærmen end at være på skolen. Længden af ​​tid, at unge mennesker i Storbritannien tilbringer siddende, se tv, menes at være medvirkende til en række sundhedsmæssige spørgsmål, herunder fedme og diabetes. Det er også rimeligt at sige, at TV bidrager til en tvangspræget frygt for, at de unge, især piger, har om deres vægt. Unge mennesker er udsat for daglige billeder af utroligt tynde modeller og andre berømtheder. En enorm betydning placeret på ideen om at være "slank", som kunne forklare det stigende antal unge anoreksi syge i Storbritannien. Professor Bryan Lask, i et interview med BBC, rapporterer på at se anoreksi syge under 10 år i Storbritannien.

Mangel på social interaktion

Mere tid på sofaen, ser på tv-skærmen, betyder mindre tid at interagere med andre. På nogle måder, kan se tv betragtes som en social aktivitet. Holde op med aktiviteterne i foretrukne sæbe tegn kan generere fælles interesser mellem børn og give dem noget at ivrigt diskutere i skolen, men det er også rimeligt at sige, at tv er hovedsageligt en ensom aktivitet.

Uddannelsesmæssige eller ej?

TV kan være en utroligt nyttigt pædagogisk redskab, både i og uden for klasseværelset. Der er mange programmer, der er fremstillet, til tider især for børn, som kan hjælpe til at udvide de unges forståelse af geografi, kultur, religion og videnskab, for blot at nævne et par ideer. Sitcoms og sæbeoperaer kan hjælpe børn med at lære om sociale situationer og hvordan man skal håndtere deres følelser. Problemet starter, når børn ser meget tv og vælge TV over andre former for aktiviteter. For meget tv er blevet forbundet med de vanskeligheder, som nogle børn har, når du læser. Som læsning kræver en meget større indsats fra vores hjerner, når vi ikke læser, og vi ikke udøve hjernen så meget, er dens udvikling forkrøblet. Børn, der ser en stor mængde af TV synes at have underudviklede læsefærdigheder.

Tab af familiens værdier

For meget tv er måske også en kæmpe medvirkende faktor i nedbrydningen af ​​familiens kommunikation. Meget små børn efterlades i foran fjernsynet til at holde dem underholdt, mens travle forældre komme videre med andre ting, de skal gøre, og kan hurtigt blive en slags teknologisk babysitter. Børn, der ser for meget tv måske finde det vanskeligt at udvikle stærke og støttende relationer med andre mennesker i deres familier. Selv ved spisetid, kan familie interaktion blive kvalt så mange børn spiser deres måltider i stilhed, på sofaen, se tv, i stedet for at diskutere, hvad der er sket med dem i løbet af dagen og høre om, hvad andre i familien har gjort også.