Pinto bønner eksperiment for videnskabeligt projekt

March 2

Pinto bønner eksperiment for videnskabeligt projekt

Pinto bønner eksperimenter er gode videnskabelige projekter for studerende i lønklasse 4-12. Vanskeligheden ved forsøg kan variere afhængigt af de undersøgte variable. Ved udførelse af en pinto bønner videnskab eksperiment, starte med tydelig angivelse af objektive eller spørgsmål projektet vil besvare. Ligeledes den hypotese, som er et kvalificeret gæt på resultatet. Plan trin af eksperimentet, fører nøjagtige optegnelser, og analysere resultaterne for at danne en konklusion.

Jord


Et interessant aspekt af pinto bønner er, at de ikke behøver jord at vokse. Pinto frø kan spire i våde papirservietter og på bomuld. Et godt forsøg er at sammenligne vækstrater på pinto bønner i jord, på køkkenrulle og bomuld for at se, hvilke bønner vokser hurtigst. En anden videnskab projekt eksperiment idé er at sammenligne vækstrater på pinto bønner i lerjord versus sandjord. Dette eksperiment er rettet mod studerende i lønklasse 4-8.

Temperatur


En videnskab projekt eksperiment idé er at sammenligne en Pinto bean spire ved stuetemperatur versus i køleskabet. En anden idé er at sammenligne væksten i en pinto bønner ved stuetemperatur og under en varmelampe. Sammenligning bare en variabel er en god videnskab projekt for studerende i lønklasse 4-8, mens studerende i lønklasse 9-12 kan indstille varmelamper til subtile ændringer i temperatur for at finde den optimale voksende temperatur.

Lys


En interessant videnskab projekt eksperiment idé er at se, om forskelle i mængden af ​​tid Pinto bønneplante udsættes for lys resultat forholdsmæssige forskelle i vækst. For eksempel vil en plante modtager 12 timers lys vokse dobbelt så høj som en plante bliver kun seks tidspunkter? Pinto bønneplanter kan holdes i et mørkt skab i løbet af deres mørke timer. Dette eksperiment er godt for studerende i lønklasse 7-12.

Gødning


Yngre elever i klasserne 4-8 kan simpelthen sammenligne resultaterne af at bruge gødning til at bruge ingen. Studerende i lønklasse 9-12 kan sammenligne flere typer af gødning, med ikke-befrugtede pinto bønner planter som kontrolgruppen, og analysere resultaterne baseret på sammensætningen af ​​gødningen. Mulige eksperimenter for ældre elever inkluderer sammenligne organisk gødning til kunstgødning eller bemærke effekten af ​​en befrugtende element, såsom nitrogen.