Virkningerne af mobning i gymnasieelever

Mobning er en fælles begivenhed i skolen: American Academy of Child og Adult Psychiatry (AACAP), at omkring halvdelen af ​​alle studerende bliver mobbet i løbet af deres akademiske karrierer, mens StopBullying.gov hjemmeside rapporterer, at 56 procent af de studerende har personligt været vidne til mobning på skole. De typer af mobning er forskellige, fra verbal til fysisk. Angreb kan finde sted hvor som helst, fra cyberspace til frokoststuer. Sådanne bekymrende fakta kan føre til en lang række ødelæggende virkninger af mobning i gymnasieelever.

Dårlig skolegang

Mobning fører til dårlig skolegang på den del af alle. Secretary of Education Arne Duncan konstaterer, at mobning "kan forstyrre et gunstigt miljø for læring." Mobbet eleverne fokusere på at undgå deres plageånder, ikke på skolearbejdet. Bullies koncentrere sig om at undgå autoritet og samtidig fokusere på deres næste angreb. Andre studerende bekymre de kan blive offer næste. De kan også indberette misbrug, hvilket er en stor beslutning for de studerende til at overveje. Endelig lærerne tilbringer tid beskytte og rapportering mobning situationer, snarere end undervisning, som fører til nedsat læring tid.

Forlader skolen

Ifølge StopBullying.gov, teenagere, som bliver chikaneret og dem, der vidner angreb er mere tilbøjelige til at gå glip af, springe eller droppe ud af skolen. Gymnasieelever er gamle nok til at finde transport væk fra skolen. De kan også foregive sygdomme eller smede undskyldning noter. Gymnasieelever har forskellige lærere i hver klasse, så de kan forlade med lidt varsel. Teenagere kan i sidste ende melde sig ud af skolen permanent. Studerende vil forlade skolen som en form for selvbeskyttelse.

Dårlig opførsel

Ikke alene er mobning en form for dårlig opførsel, men skaber også en overordnet fjendtligt miljø. Skolemiljøet bliver én hvor øgenavne, skubbede, skubben og rygte-spredning er hverdagskost. Mobning forhindrer en atmosfære af sikkerhed og tillid; i stedet, de studerende handle for at teste grænser og at blive accepteret gennem dårlig opførsel. Ifølge StopBullying.gov, studerende under chikane er desuden sandsynligt, at reagere på voldelige måder, nogle gange opfører ud af frustration eller for at få hævn.

Selvmord

Den AACAP rapporterer, at nogle af ofrene for mobning forsøg selvmord snarere end udholde den fortsatte chikane og misbrug. En iboende del af mobning sænker ofrets selvværd og forårsager skade. Den mest ekstreme konsekvens er for et offer at begå selvmord. Selv når mobning slutter, kan virkningerne vare i årevis; ifølge StopBullying.gov, er tre gange mere tilbøjelige til at have selvmordstanker voksne, der blev mobbet i ungdommen.