Virkningen af ​​Information & Kommunikationsteknologi om ungdom
Informations- og kommunikationsteknologi, eller IKT, omfatter en bred vifte af medier, der anvendes til uddannelses- og underholdningsformål, herunder tv, computere og mobiltelefoner. IKT kan påvirke unge i et utal af måder, både positive og negative.
Sociale interaktioner
Ifølge en grundig evaluering af effekten af it på ungdomsområdet offentliggjort i World Youth rapport udarbejdet af FN 2003 har IKT ændret den måde unge interagere socialt, som digital kommunikation i stigende grad har erstattet de traditionelle former for interaktion. IKT tilbyder unges autonomi fra familier med adgang til enorme virtuelle sociale netværk, der giver mere øjeblikkeligt-glædeligt, men mindre personlige interaktioner.
Psykisk helbred
Nogle undersøgelser, herunder en svensk undersøgelse offentliggjort i en 2007 udgave af tidsskriftet Computere i menneskelig adfærd fremhæver de potentielle negative virkninger af ikt på ungdomsområdet. Undersøgelsen konkluderede, at en stor mængde af IKT-anvendelse er en risikofaktor for udvikling af psykiske symptomer blandt unge voksne. Især blev stor computer og mobiltelefon brug er forbundet med symptomer på stress, depression og søvnforstyrrelser i unge mænd og kvinder.
Uddannelse og Empowerment
Ikt giver også muligheder for unges deltagelse og uddannelse, især i samfund, hvor ressourcerne er begrænsede. En 2009 papir på effekten af it i Aboriginal Australia konkluderede, at unge i fjerntliggende områder kan bruge it til at vedligeholde kulturer, få viden, udvikle færdigheder og generere indtægter. Ifølge World Youth Report afsnittet fra 2005 om unge i civilsamfundet, "IKT i stigende grad brugt til at forbedre adgangen til uddannelse og beskæftigelsesmuligheder, som støtter indsatsen for at udrydde fattigdom."