Book Rapport Aktiviteter for Elementary School

February 26

Book Rapport Aktiviteter for Elementary School

Den største gave, du kan give dine elever er acquainting dem med stor litteratur og forhåbentlig indgyde en kærlighed til bøger i dem. Selvom de studerende skal læse for nydelse, bør hver klasse forberede bog rapporter for at lære at formelt diskutere en bogens fortjenester. At lade dine elever til at forberede unikke rapport bog aktiviteter vil holde dem interesseret i bøger i lang tid.

Biografi Book rapporter


Elementære studerende skal læse om store liv i fortiden. Tilskynd eleverne til at vælge en biografi baseret på deres nuværende interesser. Book rapporter om berømte kvinder, atleter, royalty, opfindere og så videre vil holde dem interesseret i at lære om historie. Lad din studerendes klæde sig ud som deres karakter og levere deres mundtlige beretning i første person fra deres emne synspunkt for en bog rapport biografi aktivitet. Grade dem for deres kreativitet og dybden de giver deres karakter. I stedet for mundtlige rapporter, give de studerende at skrive en første-persons fortælling af emnet og tegne et billede tilslutning til den periode, hvor deres biografi forekommer.

Fiction bog rapporter


Fiktion griber elementær studerendes fantasi og de bør ikke have nogen problemer forestille sig ind i historien. For en rapport bog aktivitet har eleverne skrive en alternativ slutning på historien eller en af ​​karaktererne i deres historie. De kan stille sig ind i historien eller tilføje en ekstra karakter til historien at forklare deres slutning. De bør også omfatte, hvorfor de gjorde eller ikke lide den originale slutning. Bed eleverne om at lave en diorama af deres favorit scene i historien for en anden fiktion rapport bog aktivitet. Dine elementære studerende kan tage en stor skotøjsæske, drej den om på siden og dekorere indersiden med en miniature scene fra deres historie at gøre en diorama. Tilskynd elementære studerende til at bruge klimaks af historien for deres diorama scene, hvis de ikke kan vælge en favorit scene. Brug diorama som en hoppe punkt for andre studerende til at stille dem spørgsmål om deres bog foran klassen.

Ikke-fiction bog rapporter


For øverste elementære studerende, lad dem lave en power-point præsentation af, hvad de har lært i deres non-fiction bog de læser for deres rapport bog. Studerende skal vælge et emne, der interesserer dem. De bør gøre mindst fem dias viser titlen og forfatter, betydning af emnet, og tre ting, de har lært. For en alternativ aktivitet, kan dine elever til at tegne tre ting de har lært af deres ikke-fiction rapport bog bog og skrive et afsnit på hver. Grade dine studerende på den detaljeringsgrad, de producerer for at fremme grundighed.