Forskellige ideer til et videnskabeligt projekt om vandets kredsløb
Vandets kredsløb er kan være et emne for et videnskabeligt projekt. I modsætning til mere abstrakte emner, kan eleverne umiddelbart forholde sig til vejr i form af regn og solskin. Det er forholdsvis ligetil at udføre sådanne simple klasseværelset eksperimenter som at måle mængden af regn, der falder på en dag.
Flaske Experiment
Studerende kan lave deres egen vandkredsløbet i en flaske. Få dem skåret væk skulderen af en plast sodavandsflaske. Hætten bør overlades på stramt. Hæld varmt vand ind i bunden af flasken, drej flasken igen og derefter udfylde den anden halvdel med is. Studerende vil se de tre vigtigste faser i vandkredsløbet af fordampning, kondensering og nedbør ved at se det varme vand køling, når det mødes isen. Den kondens inde i flasken er som en sky og dråberne faldende efterligner regnen i cyklussen.
Forskning / 3D Plakater
Lad eleverne undersøge vandets kredsløb fra bøger og online-kilder, så de forstår og kan beskrive de vigtigste elementer i processen. Studerende derefter designe og tegne farverige 3D plakater af cyklen på grundlag af deres nyfundne videnskabelig viden. Dette kunne fokusere på kilder til vandforurening eller vise, hvordan vandets kredsløb påvirker den lokale region. Få eleverne vise og forklare deres plakater til forskellige klasser i skolen.
Vandkredsløbet Spil
Vandkredsløbet Spillet er produceret af National Oceanic and Atmospheric Administration og kræver at downloade de nødvendige komponenter fra agenturets hjemmeside. I dette spil, de studerende rejse gennem vandets kredsløb som en vand "molekyle." Han spil er designet til at bygge videre på den studerendes viden om vandets kredsløb og demonstrere kompleksiteten af vandets bevægelse. Studerende ruller terningerne og hver rulle afgør, hvor de rejser ud i cyklus. NOAA giver spil instruktioner sammen med spillet terninger og andre materialer.
Math / Skrivning
Har elementære studerende udelade beholdere for at fange regnen som det falder. Studerende derefter måle, hvor meget regn er faldet. Få eleverne gøre dette i en uge og laver en simpel graf baseret på deres målinger. For at forlænge videnskab læring i at skrive, eleverne har læst en fiktiv tekst om vandets kredsløb som "Walter vandmolekylet:. Tag en rejse gennem vandkredsløbet" Læs historien højt og har eleverne skrive deres egne historier om Walter rejse.