Håndværk & Aktiviteter for "Leo, Late Bloomer"

October 28

Håndværk & Aktiviteter for "Leo, Late Bloomer"

"Leo, den Late Bloomer," af Robert Kraus, er en historie om barnets udvikling. Det hjælper børn, aldre 6-8, forstå, at ikke alle udvikler på samme måde. Ved første, Leo, den lille tiger, kan ikke læse, skrive, tegne og tale som sine venner. Hans bekymrede far undrer, men hans mor forklarer, at intet er galt med Leo; Han er simpelthen en sen Bloomer. Med tiden Leo er glad, da han endelig begynder at blomstre.

Blomstrende blomster


Uddel papir daisy hoveder, hver med fem eller seks kronblade. Studerende skåret ud blomsterne, folde kronbladene indad hen over midten af ​​blomsten. Da historien sidestilles Leo med blomstrende, taler om ordet, blomstre. Tal om, hvordan Leo blomstrede, og hvordan det relaterer til børn i klasseværelset. Lad hver man sætte sit papir blomst i vand og se dem udfolde sig. Derefter indleder en blomst plantning projekt. Diskuter tålmodighed mens de venter på de plantede blomster til at blomstre. Bring til deres opmærksomhed, at alle blomster blomstre, eller udvikle, på forskellige tidspunkter.

Positive Paper Flowers


Dæk en stor opslagstavle med grønbogen. Klip en to tommer gul cirkel per elev. Lad hver vælge en farve til blomsterblade, derefter tegne dem i figurer af to inches af fem-inches. Med en markør, hvert barn skriver én ting, han har udført på hvert kronblad. Lim de flade kanter af kronbladene til den gule centrum. Monter de færdige resultater på tavlen, så alle kan se, hvordan de blomstrer.

Lav en video


Gør din klasseværelse i et filmstudie. Placer et videokamera på et stativ, så de studerende kan fungere som videographers. Organiser børnene i små grupper, og give dem mulighed for at handle eller læse. Skuespillerne genskabe en scene fra bogen eller skabe deres egen parodi, baseret på bogen. Eller de kan skiftes til at læse bogen i foran kameraet. Derefter se de færdige videoer som en klasse.

Sammenligne


Læs "Leo, Late Bloomer". Læs derefter "Den lille lokomotiv, som kunne." Sammenlign og kontrast hovedpersonerne i historierne. Tegn to store skærende cirkler, kaldet en Venn Diagram, på tavlen. Mærk hver cirkel med et navn, "Leo" og "motor". På ydersiderne af hver enkelt cirkel, skrive noter om, hvordan de enkelte tegn er forskellige. I midten, hvor de to cirkler skærer hinanden, fortælle, hvor motoren og Leo er de samme.