Søndag skoleaktiviteter for børn på lignelsen om Scattering Seed

January 13

Søndag skoleaktiviteter for børn på lignelsen om Scattering Seed

Jesus lærte mange lektioner i historier eller lignelser, for at gøre dem mere mindeværdige til sit publikum --- selv om det ikke altid mere forståeligt. Matthew 13: 3-23 indeholder lignelsen om sædemanden, hvor en landmand spreder sin sæd på fire forskellige slags terræn. Søndagsskolelærere kan bruge forskellige aktiviteter for at hjælpe eleverne med at forstå historien og hvordan det gælder for dem.

Forskellige former for frø og jord


Display forskellige slags frø. Lad børnene matche frøene med de producerede frugter. Spørg eleverne, hvad det tager at gøre en frø vokse ind i en sund plante. Vis eleverne de fire forskellige slags jord talte om i lignelsen. Spørg dem, hvilken slags jord ville dyrke de bedste planter. Brug af papir kopper som plantageejere, har eleverne plantefrø i god jord. Lad dem til at vælge den form for frø, de ønsker at plante. Lad eleverne tage plantet frø hjem, så de kan forklare mor og far om behovet for god jord at give den bedste høst.

Jord Symbology


Læs Mattæus 13: 3-9 sammen med eleverne, og derefter vise dem fire containere med jord. Sæt klipper og lidt snavs i en beholder. Sæt hårdt pakket, tørt snavs i beholderen to. Put weed-angrebne spadestik i beholder tre og løs, fugtig muld i den sidste. Placer papiret ved siden af ​​hver beholder. Bed eleverne om at nævne, hvad hver beholder repræsenterer. Efter at de gør deres lister, læse Matt 13: 18-23. Sammenlign deres lister til Jesu forklaring. Spørg eleverne, der beholder repræsenterer deres liv. Derefter omdanne beholderne. Vælg klipperne ud af beholderen en og tilføje snavs indtil det ligner beholder fire. Tilsæt vand til beholderen to og bland indtil det er bøjelig og løs. Tilsæt vand til beholderen tre og bruge en hånd murske til at fjerne ukrudt. Forklar, at Gud kan ændre liv fra usund jord til god jord.

God frugt


Bring flere frugter til klassen, herunder en tomat, granatæble, vandmelon, appelsin, æble og en avocado. Åbn hvert af de frugter og viser, at hvert stykke frugt indeholder et forskelligt antal frø. Nogle har mange, og andre har kun én. Lad eleverne til at spise noget af den frugt, som du fortsætter med lektionen. Spørg eleverne, hvor mange stykker frugt hver frø vil producere, hvis plantes, vandes og bidraget til at vokse. Selvfølgelig er svaret, at vi ikke ved. Den enkelte avocado frø kan producere mange avocadoer i løbet af livet af træet. De mange frø af tomat kan frembringe frugt til kun en sæson, men frugterne kan være mange.

Sower Billedbog


Brug fem farvelægning ark til at sammensætte en ordløs bog om lignelsen (se Resources). Få eleverne farve de sider, som du læser historien højt. Staple siderne sammen, så de flip som en bog. Fortæl eleverne, de kan bruge bogen til at fortælle lignelsen til andre.