Sjove Classroom Spil til High School

For gymnasieelever og lærere, kan mødet gennem en hel dags arbejde klasser blive ganske kedeligt. En måde at tilføje nogle sjove og spænding til din klasseværelse er at intersperse undervisningslektioner med sjove og interaktive spil. Disse spil vil få energien op i dit klasseværelse og aktivt engagere dine elever i det materiale, du dækker.

Jeopardy

Tilsæt lidt sjov og spænding til en gennemgang session i dig high school klasseværelse ved at spille Jeopardy. Dette spil kan spilles med ethvert emne og fungerer bedst som en anmeldelse spil i slutningen af ​​et kapitel eller enhed. Inddel klassen i to eller tre hold, afhængigt af størrelsen af ​​din klasse. Placer fire forskellige kategorier på brættet, der svarer til det materiale, der er omfattet, for eksempel "Allierede". Kom op med fire spørgsmål for hver kategori, der adskiller sig i vanskeligheder. Harder spørgsmål er værd flere point end nemme spørgsmål. Lad eleverne vælge en kategori og en pointværdi. Hvis de får det spørgsmål korrekt de vinde det tilsvarende antal point. Teams vil skifte besvare spørgsmål.

Scavenger Hunt

Dette spil er ideelt til fremmedsprog klasser på high school niveau. Forud for klassen, finde 20 genstande i eller rundt i klasseværelset, at du har dækket i klassen. Fjern alle etiketter, der kan identificere, hvad hver af objekterne er i enten fremmedsprog eller engelsk. Del eleverne op i to grupper, og give dem en liste over de objekter, de bliver nødt til at finde. Listen skal skrives på fremmedsproget at teste de studerende ordforråd tilbageholdelse. Giv hvert hold med et digitalt kamera og instruere dem i at finde punkterne og tage et billede af dem. Det første hold til at finde og fotografere alle de elementer korrekt vinder.

Charades

Charades er en fantastisk måde at få gymnasieelever op og deltager i materialet. Mens næsten ethvert emne kunne arbejde med charades, vil klasser, der beskæftiger sig med bestemte personer eller begivenheder fungerer bedst. Forud for klassen, skrive navnet på en person eller begivenhed på et stykke papir og placere slip i en skål. Skriv nok smutter så hver elev vil være i stand til at handle mindst én gang. Del klassen op i to hold. Studerende vil derefter handle ud den person eller begivenhed uden at tale. Et hold vil handle på et tidspunkt, og det andet hold vil gætte. Teams vil skifte, som handler, og der gætter hver tur. Fortsæt, indtil tiden udløber eller alle prompter er blevet anvendt.