Hurtig førskole Lessons på Cooperative Activity

Førskolebørn kæmper for at deltage i samarbejdsaktiviteter. Ønsket om større autonomi og problemer med impulskontrol konkurrere med barnets naturlige ønske om at oprette forbindelse til og samarbejde med andre. Den amerikanske Academy of Pediatrics anbefaler, at pædagoger demonstrere hvordan problemorienteret løse med jævnaldrende og nære venskaber. Indføre hurtige lektioner der tillader autonomi mens undervisning samarbejde førskolebørn.

Start Balloon Lektion

Lad børnene stå i en rundkreds og samarbejde om at holde en ballon i luften. Giv børnene en oppustet ballon, og fortælle dem at holde ballonen i luften. Øg sværhedsgraden af ​​aktiviteten ved at spørge børnene, bruge deres fødder eller albuer til at holde ballonen vejrs.

Sikker Island Lektion

Udpeg en sikker ø med kridt eller malertape. Området uden for sikker ø repræsenterer havet. Børnene foregive at svømme i havet, når musikken spiller. Når musikken stopper, børnene undgår sultne hajer ved at flygte til sikker ø. Bed børnene om at hjælpe de andre svømmere undgå hajerne. Gør øen mindre hver gang du stopper musikken. Opfordre svømmere til at samarbejde for at sikre, at alle undslipper hajerne.

Musical Hugs Lektion

Lad børnene danse til musik. Bed børnene om at finde en ven til at kramme, når musikken stopper. Opfordre danserne til at finde en ny ven til at kramme, hver gang musikken stopper. Ændre aktiviteten ved at instruere børnene til at lære en kendsgerning om deres nye ven, før musikken starter igen.

Spejl, spejl på væggen Lektion

Bed børnene om at fortælle om det, de ser i et spejl. Valgte et barn at være leder. Lederen udgør fjollede bevægelser, at de andre børn imiterer eller "spejl", så hurtigt som de kan. Tillad andre børn til at fungere som leder.