High School skriveaktiviteter

Skrivning aktiviteter for gymnasieelever kan være spændende og givende. Studerende, hvis ordentligt motiverede, kan have det sjovt mens du lærer nye kommunikations færdigheder, skrive vaner og en bedre forståelse af det engelske sprog. Studerende vil sætte pris på pause fra de fælles essay formater, men nogle kan også være bange for deres egne evner, eller mangel på samme. Gode ​​skrivefærdigheder vil følge en studerende på college og gennem hans eller hendes karriere, hvilket er grunden til at engagere dem tidligt i processen er så vigtig.

Journalistik for en dag

Lad eleverne interviewe nogen af ​​deres valg, herunder hinanden, og få dem til at skrive en fortælling historie eller nyhedsartikel om, hvad de har lært. Rapportering om, hvad de har hørt er en fantastisk måde at give eleverne, hvordan at fortælle en sammenhængende historie og samtidig holde et publikum i tankerne. Instruere dem til at bruge mindst 20 minutter med den interviewede, med eller uden optageudstyr, og få dem med at holde noter. Historien de skriver bagefter kan være kreative, lige rapportering, eller i enhver stil de vælger at udtrykke, hvad de har lært.

Poetry for begyndere

Udfordrende gymnasieelever at udtrykke sig gennem poesi giver dem mulighed for at lege med sproget på en måde, de sandsynligvis aldrig har prøvet før. Start med simple poesi, såsom haiku, Limerick eller rim, men har dem koncentrere sig om en enkelt stil ad gangen. Mens have dem læse den type digt, du har valgt, samtidig tilskynde dem til at skrive om ting, de kender eller er interesseret i. Poesi er stor som en gateway værktøj til at skrive på grund af sin korte længde, og er ofte mindre truende for studerende nervøse over deres skriftlige evner.

Brug Skrivning Promps

En skriftlig prompt er en sætning, idé, eller tekst, der hjælper en studerende skrive. Skrivning prompter give de studerende mulighed for at komme i en forudfattet fortælling og skrive deres egen konklusion, eller besvare et spørgsmål med deres egne ord. Når eleverne oplever skrivning prompter, de har et springbræt, hvorfra man kan hoppe ind yderligere fortælling og lære forskellige aspekter af at skrive. De behøver ikke at bekymre sig om hver proces med at skrive, men i stedet kan fokusere på at bringe historien hjem. Dette er et fantastisk værktøj for begyndere, der kan tilskynde de studerende til at udforske ideer og synspunkter, de ville ikke normalt har valgt. En skriftlig prompt kan være så simpelt som at spørge "hvad er du optimistisk?" eller så komplekst som at bede dem om at skrive en fortælling om objekter, steder eller begivenheder.

Kreative Non-Fiction

Kreative non-fiction skrivning aktiviteter for gymnasieelever kan være givende at studerende, der er let keder sig med essay format og generiske skrivning prompter. Bede en elev til at tale om sig selv kan give sonderende og indsigtsfulde papirer. Dette anbefales til enhver studerende, som er interesseret i at skrive, da det kan tvinge studerende på alle niveauer til at udtrykke sig klart og for et publikum. Kreative non-fiction skrivning prompter kan begynde blot ved at bede en elev om en tid, de har lært noget, om en tid, de var bange eller om en tid, hvor de overvandt en forhindring. Tilskynde dem til at skrive frit og forsøge at holde en sammenhængende fortælling.