Kulturel mangfoldighed Spil & aktiviteter for børn

I en verden, der konstant diversificering, vil børnene i skolerne blive udsat for jævnaldrende, der kommer fra forskellige baggrunde. Dette er en mulighed for at gøre det muligt for børn at udforske andre kulturer og se, hvad er stor om hver af dem. Mangfoldighed uddannelse tidligt i barndommen er vigtig i bestræbelserne på at afskaffe forskelsbehandling og splintre stereotyper.

At sige "Hej"

Børn kan lære at sige "hej" på forskellige sprog. Målet med denne aktivitet er at gøre eleverne opmærksomme på andre sprog. Blot at sige "hej" er en venlig gestus, der antyder at nå ud, så lære sætningen på andre sprog skaber positive følelser overfor ikke-engelsktalende personer. Opret flash-kort eller et ark, så børnene kan læse sammen som du siger hver af sætninger. Når børnene kan recitere alle de hilsener, få dem gå rundt til hinanden og sige "hej" på deres foretrukne sprog.

"The Sneeches"

Opret et klasseværelse aktivitet om virkningerne af racisme baseret på bogen "The Sneeches." I historien, nogle af de Sneeches troede, de var bedre end andre på grund af, hvordan de så ud. Skær nogle grønne stjerner, der ligner dem i historien. Give halvdelen af ​​klassen stjerner til at bære og lave en liste over privilegier stjerne-studerende kommer til at nyde. Efter et tidsrum, skifte roller. Når aktiviteten er overstået snak med børnene om, hvordan det gjorde dem til at føle. Indarbejde en lektion om racisme i din diskussion, der understreger, at ingen skal tro, at de er bedre eller dårligere end en anden, bare fordi de ser en bestemt måde.

Kalaha

At spille traditionelle spil er en sjov måde at lære om andre kulturer. Kalaha er et gammelt spil, der opstod i Afrika og Asien. At spille, fastsat 12 små kopper i to rækker med seks og placere fire bønner inde i hver kop. Placer en større skål på den side af rækkerne, og har hver spiller sidde så rækkerne dividere dem. Målet med spillet er at få flest bønner i din skål, som er skålen til venstre. At flytte bønner, du vælger en kop på din tur og tage bønnerne ud. Urets retning, droppe en bønne i hver kop, som du arbejder dig vej rundt på brættet, springe din modstanders skål. Afslutning din tur ved at droppe din sidste bønne i din egen skål optjener du en anden tur. Spilleren med flest bønner vinder.

Udforskning Stereotyper

Ældre børn kan blive undervist farerne ved stereotyper med et klasseværelse aktivitet. En stereotype foreligger, når en gruppe danner en fejende generalisering om en anden gruppe. Nogle er positive, men mange er negative og skadelige. Ved at undervise, at stereotyper er ikke virkeligheden, kan du udfordre gruppen at bekæmpe de stereotyper, de står over for i deres hverdag. Liste forskellige racer, grupper og typer af mennesker, og derefter lade klassen tale åbent om stereotyper, de har hørt om disse grupper. Hvis nogen har et eksempel på en person, de kender, som ikke passer, at stereotype, så lad dem forklare, hvordan denne person bryder formen. Med fortsatte eksempler på folk, der ikke passer til en stereotyp, gruppen ideelt set vil komme til at indse disse ord ikke kan påberåbes, og at vi skulle komme til at kende hinanden som individer.