Projekt ideer til "Macbeth"

Macbeth har mange udfordrende temaer og begreber, som eleverne tumle. I erkendelse af og forståelse sine historiske og litterære kontekst Hjælp eleverne værdsætter play temaer, såsom ambition, arrogance og psykisk sygdom, og deres forbindelse til det moderne liv. Kreative projekter give de studerende et indblik i den dramatiske verden af ​​William Shakespeare og en mulighed for at blive udsat for et stykke af tidløs, klassisk litteratur.

Soundtrack

I en lille gruppe, har de studerende skabe et soundtrack til Macbeth. Hvert medlem af gruppen vil vælge en sang, at han føler sig definerer en anderledes og vigtigt øjeblik i spillet. Individuelt har de studerende forklare i en rapport en side, hvordan den valgte sang vedrører den dramatiske øjeblik valgte. Eleverne skal bruge mindst tre referencer til scenen og de relevante tegn. Har dem kort introducere hver sang og til stede i klassen.

Talk Show

Danne grupper af to til fire personer, og få eleverne til at udarbejde en syv-til-20 minutter talkshow hvor gæsterne er tegn fra Macbeth. Medtag Shakespeare så godt. Tilskynde dem til at være kreative i deres præsentation, og designe en kvalitet show, hvor de faktiske spørgsmål bliver stillet og besvaret. Henvise dem til at drøfte specifikke spørgsmål, der var vigtige for studiet af Macbeth. Showet skal fremvise deres forståelse af spillet.

Nyheder Report

Instruere eleverne til at skrive en imaginær nyheder rapport om begivenhederne i stykket. Det skal være en detaljeret forside historie med citater fra tragedien. Tilskynde dem til at skabe overskrifter passer til historien og omfatte passende billeder. Som side kopi, kan de også forskning æra og tilføje interessante, imaginære versioner af begivenheder, der kan have fundet sted, såsom sociale anliggender, straffesager og politiske happenings.

Puppet Show

Vælg en scene med tre eller fire karakterer fra afspilningslisten. Lad eleverne lave dukker ud af brune papirposer, byggeri papir, stof eller andre husholdningsartikler til at repræsentere hvert tegn. Lad eleverne tegne en passende baggrund på en stor plakat bord til at placere bag dukkerne, som de udfører showet. Instruere eleverne til at skrive et resumé på en side af scenen og forklare, hvorfor de valgte den scene, som de gjorde. Lad dem præsentere showet til klassen med følelse og udtryk.