Ideer til en Anti-Mobning Week Assembly

January 26

Ideer til en Anti-Mobning Week Assembly

Anti-Mobning Week er en årlig begivenhed i Storbritannien Formålet med Anti-Mobning Week er at øge kendskabet til de mange form for mobning, fra fysisk vold til nedgørende bemærkninger om en persons race eller seksualitet. Arrangeret af Anti-Mobning Alliance, Anti-Mobning Week giver også lærerne mulighed for at sende et klart og stærkt budskab til børn, at mobning er hverken acceptabel eller uundgåelig i skoler og lokalsamfund.

Hvad er Mobning?


Denne samling fra TeacherNet introducerer eleverne til de mange former for mobning og lærer dem, hvordan man reagerer på bøller. Start med at stille spørgsmålet: "Hvad er mobning", og skrive op svarene på et ark A3-papir. Dernæst i de vigtigste præsentation, introducere de studerende til de mange former for mobning - verbal, fysisk, cyber etc .-- og forklare, at mobning kan være meget sårende. Dernæst beder en frivillig til at læse ud af navnene på alle lærere i skolen og forklare eleverne, disse lærere skal lytte til dig, hvis du bliver mobbet, og vil være i stand til at hjælpe. For at afslutte, bede eleverne til at gentage de mange former for mobning og komme med forslag til, hvem de kan henvende sig til, hvis de bliver mobbet.

Songs For Mobning


I denne samling fra Anti-Mobning Alliance, studerende i centrum i at øge bevidstheden om mobning. En uge før, informere de studerende, at de kommer til at skrive deres egen digt, sang eller rap om virkningerne af mobning og udfører det i en kommende samling. Brainstorm på forhånd at give dem ideer. Tillad studerende til at vælge deres egne par eller grupper til at udføre i og masser af muligheder for generalprøven. Inviter forældrene til samlingen for at se eleverne udføre og give dem mulighed for at stemme på deres favorit.

Anne Frank


Denne samling bruger historien om Anne Frank til at overveje, så de studerende kan støtte hinanden til at forebygge og reagere på mobning. Start med en kort introduktion til Anne Franks liv. Brug fotografier eller citater fra hendes dagbog, hvis det er muligt. Bed eleverne om at tænke over, hvordan Anne må have følt i løbet af hendes år i skjul og begrundelserne for dem, der hjalp familien, på trods af de store personlige risici. Spørg eleverne om ideer om ting, de kan gøre lige nu, som enkeltpersoner, venner og som grupper til at hjælpe en person i nød. Skriv svarene på et ark A3 papir og skærm på en skole væg.

Støtte hinanden


Til denne forsamling, invitere en gæstetaler til skole, som kan betragtes som en hjælpsom person i samfundet, såsom en brandmand eller politibetjent. Bed dem om at forberede en kort tale, fem til 10 minutter, om deres rolle i at hjælpe andre. Når de er færdig med at tale, bede eleverne kalde eksempler på tidspunkter, hvor de er blevet hjulpet eller været nyttigt til en anden. Link dette direkte til mobning ved at gentage vigtigheden af ​​at hjælpe nogen, når de kan se at de er i nød. Bed eleverne om at lave et løfte om at støtte hinanden i ansigtet af mobning.