Handicapbevidsthed spil til børn

September 18

Handicapbevidsthed spil til børn

Medmindre de er rejst med et handicappet familiemedlem i huset, mange børn har svært ved at forstå, hvad det vil sige at være deaktiveret. Handicapbevidsthed øvelser øger børnenes forståelse af handicap og fremme følsomhed over for andre, især dem, der er de mest let mål for deres jævnaldrende.

Vision handicap


Blindfolds bruges ofte til at tillade seende børn til at opleve, hvad det vil sige at leve blindt i en seende-persons verden. Blindfold børnene for et stykke tid og få dem forsøge at gøre en dagligdags aktivitet uden syn. Lad børnene bære en andens briller i et par minutter, mens du prøver at færdiggøre et puslespil eller læse en historie højt. Sætte en klap for øjet over det ene øje, og som har de studerende oplever tab af dybde-opfattelse af, at mennesker med det ene øje må lære at leve med.

Auditive handicap


Der er ikke en præcis måde at simulere høretab. Høretab er ikke blot et spørgsmål om at have den mængde skruet ned, er det også præget af forvrængning. Få eleverne bære personlige stereoanlæg med blot statisk støj spiller for løbet af en kort lektion. Diskuter hvor svært det var at forstå den lektie med baggrundsstøj og forårsaget af radioen. Spil en mundaflæsning spil, hvor eleverne parre ud og er nødt til at læse nogle sætninger ved munden ordene lydløst. Partneren skal skrive ned, hvad hun tror hun hørte. Skiftes til at læse læber og tænkelige ord. Ved afslutningen af ​​øvelsen, bør partnerne sammenligne svarene.

Fysiske handicap


Simulering fysiske handicap at øge bevidstheden er den enkleste for dig at demonstrere såvel som for børnene at forstå. Selv om det kan være vanskeligt at forestille sig, høretab og dens indvirkning på dagligdagen, forestille sig, hvad det ville være som at gå gennem livet uden en arm er noget de fleste børn kan forstå. For at simulere et fysisk handicap som cerebral parese eller andre, hvor tab af balance er primær, tape en linje af malertape på gulvet, som om det var en balance stråle. Lad hvert barn lukke øjnene og spin hende rundt i cirkler et par gange, og så har hun åbne øjnene og forsøge at gå ned linjen og se, hvor langt hun kan få uden at træde ud.

Udviklingshæmning


Ved at simulere scenarier, hvor en person med et intellektuelt handicap kan have svært ved at kommunikere, vil du tillade børnene i din klasse mulighed for at opleve den medfølgende frustration. Skriv en grundlæggende sætning på et stykke papir. Har et barn læse sætningen og derefter bede ham om at overbringe det til resten af ​​gruppen uden skrive, tale eller stavning. Spillet vil være sjovt og ligner charades, men vil også vise klassen, hvor svært det er at kommunikere, når dine sprogkundskaber er taget væk.

Differentiering handicap


At opfordre børn til at skelne mellem psykiske og fysiske handicap og ikke at antage, at de altid er erfarne sammen, bringe i et par par tykke sokker, button-down skjorter og nogle herskere. Bind en lineal mellem hver studerendes ankler og få ham eller hende gå op og ned ad gangen. Sæt sokker over dine elevers hænder og få dem forsøge at binde deres sko og knap en skjorte. De vil se, hvor svært det kan være at leve med et fysisk handicap, men også, at selv om deres sind er fuldt fungerende, de havde problemer med dag-til-dag fysiske aktiviteter. Dette er tilfældet for mange fysisk handicappede, der ikke mentalt handicappede.