Sådan bruges ordforråd ord i en historie
Mange engelske lærere overdrage deres elever til opgave at skrive en historie ved hjælp af en liste med gloser. En sådan opgave kan være meget nyttige i at cementere betydningen af ord i elevernes hoveder, men for nogle kan det virke overvældende. Med lidt undersøgelse og kreativitet, en sådan opgave er enkel.
Instruktioner
• Slå op alle ordene i en ordbog og nedskrive definitioner. For at kunne og nemt bruge den nye ordforråd, kender betydningen af hvert ord.
• Kontroller, om nogen af de ord har relaterede betydninger. Hvis nogen af de ord, der kan tilsluttes, denne forbindelse er det bedste sted at starte, når du skriver en historie. For eksempel, hvis din liste omfatter ordene "argument" - det at være uenige; "Retslig" - relation til loven, dommere og domstole; og "neutral" - der nogen udtalelse om et emne, kan du skrive om et argument to karakterer har, hvor en neutral tredje person fungerer som en retslig tal at afgøre, hvilken karakter er korrekt.
• Skriv en meget generel plot, et par sætninger lang, baseret på, hvad ordene gør du synes om. Beslut om de grundlæggende begivenheder i historien og, mens du gør det, begynde at tænke på de bedste ord til at bruge sammen med hver hændelse. Brug eksemplet ovenfor, hvis en fjerde ordforråd ord er "regner med" - at se frem til, det bedste sted at bruge det ord ville sandsynligvis være på et tidspunkt i historien, hvor argumentere tegn foregribe den tredje karakter beslutning.
• Brug af grundlæggende skitse som en guide, konkretisere ideerne til en komplet historie. Brug alle gloser, der passer naturligt som du skriver, men ikke bekymre dig for meget om at bruge alle de ord endnu.
• Kig over din liste, når historien er færdig, og udvælge de gloser, som du ikke har brugt. Læs gennem din historie én gang, på udkig efter ord, der kan udveksles med gloser.
• Kig over din liste en gang for at se, om der er nogen resterende ord. Hvis der er, skal du læse historien igen og tilføje hele sætninger til at passe i sidesten vilkår.