Praktiske aktiviteter for børn i skolealderen i Arts
Ifølge de nationale standarder for Visual Arts, bør nationale standarder for Arts Education lønklasse skolebørn kunne forstå og bruge en række kunst materialer og processer. Praktiske aktiviteter kan hjælpe børn til at lære om en række forskellige teknikker, såsom skulptur, trykning og maling gennem kunstneriske udforskninger, der udnytter ler, vandopløselige farver, tempera maling og andre kreative materialer.
Skulptur projekter for børn
Børn i skolealderen kan lære om en lang række medier, udforske tredimensionale form og opdage forskellige måder at arbejde med teksturer ved at indgå i hands-on skulptur making-aktiviteter. Unge skole-årige elever (dvs. børnehave gennem anden klasse) kan skabe enkle menneskelige og animalske danner skulpturer ved at arbejde med blødt modellervoks. Ældre klasse-skoleelever kan konstruere mere komplicerede former, og arbejde med materialer som metaltråd, træ og lim. For eksempel kan ældre børn skabe et armatur (en støtte indre skelet) for en menneskelig form skulptur ved bøjning gauge ledning i en tændstikmand. Tilføj ler til at give krop til formularen, og skabe teksturer ved hjælp basale ler værktøj eller den side af en håndværk stick. Lim skulpturen til en lille træ base og anvende ekstra ler omkring fødderne til at holde oprejst.
Easy Grafik Projekter
Museum of Modern Art klassificerer udskrifter som en form for kunst ved hjælp af indirekte former for overførsel til at skabe et billede på papir. En grafik kunstner designs typisk et billede på en plade, som derefter dækkes med blæk og overført til papiroverfladen flere gange. Trykplader kan ætses træ, metal eller andre lignende overflader. Selv om nogle grafiske processer kan være for sofistikeret for en skole-alderen barn til korrekt håndtere, kan modificerede grafik teknikker nemt oversættes til en lønklasse skoleprojekt. Skrab skum plader og vandopløselige blæk kan vendes til en fremragende grafik aktivitet for begyndere. Scratch skum føles tynde stykker af polystyrenskum og kan købes på de fleste håndværk levering butikker. Brug en træ pen, en tynd alt træ ætsning værktøj, der ligner en stor tandstikker, at ridse eller trykke et design ind i skummet pladen. Roll ugiftige vandopløselige blæk eller maling over pladen med en brayer (dvs. valsen). Tryk på sværtet plade på et blankt stykke hvid tegning eller konstruktion papir og gnid at overføre designet. Skræl udskrive af pladen rulle andet tyndt lag blæk over pladen, og gentage flere gange. Sørg for, at blæk eller maling der anvendes med skole-årige elever er børnesikkert. Det skal være tydeligt mærket som sikker for børn og ikke-toksiske.
Hands-On Paint Aktiviteter
Der er mange hands-on maleri aktiviteter, der kan bruges med skolebørn. Unge klasse skoleelever i børnehaven gennem anden kvaliteter kan nyde blot udforske mediet eller blande farver, mens ældre studerende er ofte klar til mere komplekse maling-baserede aktiviteter, såsom landskab design eller portrætter. Give de studerende de primære farver (rød, blå og gul) i tempera maling. Lad børnene bruge tykke og tynde pensler, eller deres egne hænder, at blande og blande forskellige farver. Små vil elske at eksperimentere med en rig farve blanding, som mere modne elever kan være mere bevidst i deres opdagelse af sekundære (orange, lilla og grøn) farver og mere. Tilføj glitter eller fartøjet sand i til malingen for at skabe en kraftig struktur medium, der understøtter taktile sensorisk læring.