Oplysninger om, hvordan forskellige typer af musik Affect Test Scores

Masser af undersøgelser bekræfte eller afkræfte den idé, at lytte til musik kan have en vis indflydelse på, hvordan de studerende udfører på tests. Undersøgelser er blevet udført i virkningerne af klassisk musik, techno musik, rockmusik og rap musik på prøveresultater. De fleste af de test har fokuseret på matematik scoringer.

Klassisk musik

En 1993 test foretaget af forskere fra University of California inspirerede udtrykket den »Mozart Effect". Det fandt, at universitetsstuderende, der lyttede til Mozart forud for at tage en rumlig-temporale ræsonnement test scorede højere end studerende, der lyttede til noget musik. Effekten blev kun fundet inden for 10 minutter. Efterfølgende undersøgelser har ikke de samme resultater. For eksempel Lizann Gallagher fra Georgetown University udført en test på 12 universitetsstuderende i 2009 og fandt, at klassisk musik ikke havde nogen effekt på rumlige ræsonnement prøveresultater.

Techno Music

Gallaghers undersøgelse fra 2009 også undersøgt effekten af ​​techno musik på rumlige ræsonnement prøveresultater. De studerende blev randomiseret enten klassisk, techno musik eller stilhed. Studerende, der lyttede til techno musik udført den værste af de tre grupper, scorer kun 37,5 i gennemsnit for testen. Den klassiske gennemsnitlige musikgruppe var 42,5; stilheden gruppen scorede 57,5. Denne undersøgelse tyder på, at musik har en negativ virkning på rumlige ræsonnement, og techno er særligt skadelig.

Rock Music

En undersøgelse offentliggjort i "Psykologisk rapporter" i 1971 fandt studerende, der studerede, mens du lytter til rockmusik klaret sig dårligere på strukturerede psykologiske tests end dem, der ikke gjorde. Disse resultater blev delvist støttet af forskere fra University of Nebraska. De spillede en ZZ Top rekord til 72 studerende fra en musikforståelse klasse, som derefter tog en 16-spørgsmål math test. Kontrolgruppen, som ikke høre musikken scorede et gennemsnit på 11,9375. De studerende, der lytter til rockmusik scorede et gennemsnit på 11,8438.

Rap Music

I 2010 Los Angeles ABC affiliate featured lærer LaMar Queen of Los Angeles og hans rap lektioner. Dronning brugt rap-sange til at forklare matematik løsning problemer til sine midt-skoleklasser. "Jeg har børn gå fra Cs og Ds til Bs og som netop baseret ud af musikken," Dronning fortalte tv-stationen. En undersøgelse udført for en skole videnskab fair i 2005 viste ottende klasse elever, der blev spillet rap musik under math test udført dårligere end studerende, der lyttede til klassisk eller ingen musik overhovedet.