Børne Aktiviteter på fordøjelsessystemet

Fordøjelsessystemet en fascinerende del af det menneskelige legeme. Børn kan nemt relatere til de oplysninger, som du lære dem om, hvordan munden, mave, tarme og andre organer arbejder sammen for at fordøje den mad, de spiser, der giver næring og energi til deres krop. Du kan nemt tale om, hvordan du føler efter at have spist forskellige fødevarer, og inddrage dem i nogle få simple aktiviteter at uddanne dem om, hvad der foregår i deres organer, når de nyder en snack.

Ordet søgning

Efter at have gennemgået oplysninger om fordøjelsessystemet med børn og vise dem illustrationer af alle organer involveret i processen, giver yngre børn et ord søgning, der forpligter dem til at finde fordøjelsessystemet ord, du drøftet. Udtryk som "galde", "spyt", "tænder", "lever" og "spiserør" bør medtages.

Mave Soup

Beskriv maven som en mixer, og vis derefter, hvad den gør ved at oprette blendere, nogle friske jordbær, bananer og vand til eleverne til at arbejde i grupper på at gøre deres egne "smoothies". Hæld smoothie langsomt i kopper, forklarer, at det svarer til, hvordan maven langsomt frigiver flydende fødevarer i tyndtarmen. For yngre børn, sætte frugten i en zip-up sandwich taske, tilføje nogle citronsaft til at repræsentere mave syrer. Med posen fast zip, lad eleverne klemme og presse indholdet. Forklar, at deres maver gør en lignende kærning rutine til at bryde mad ned.

Ikke så Tyndtarmen

Hjælp eleverne får en idé til, hvor længe deres små tarme virkelig er ved at give hvert barn en spole af snor og en målepind. Instruer hver elev til at måle ud 22 meter snor og derefter skære det fra spolen med en saks. Forklar, at dette er, hvor længe vores små tarme er. Tag de studerende udenfor til et område, hvor hver enkelt kan lægge snoren ud lige. Forklar, at fødevarer har en lang vej at gå, når det forlader maven, før det bliver til leveren. Tal om, hvordan maden tager omkring fire timer på denne tur gennem tyndtarmen. Derefter skal eleverne hente deres strenge og arrangere dem i tætpakkede bundter. Forklar, at det er sådan, tyndtarmen pakker sig ind i vores kroppe, lige under vores maver.

Seværdigheder og lyde

Børn vil nyde at genskabe lyden deres krop gør som de behandler fødevarer. Engager klassen i en diskussion om, hvad der lyder de har hørt deres krop gør, mens de spiser og fordøje deres mad. Nævn tygge, slurping, synke, klukkende, boblende og selvfølgelig, passerer gas. Opsæt fordøjelse "stationer" rundt i lokalet - mund, mave, tarme, lever og anus og har eleverne rotere i grupper gennem stationerne, ved hjælp af deres hænder, munde, klasseværelset elementer og deres fantasi til at genskabe de lyde, der er forbundet med hver fase af fordøjelsesprocessen.