ESL Elementary Samtale Aktiviteter

Kom anden sprogstuderende til at praktisere deres samtale engelskkundskaber er vigtig på alle niveauer af ESL undervisning. For elementære ESL studerende, er der en bred vifte af aktiviteter, spil og prompter, der kan få de studerende følelse komfortable med deres engelskkundskaber og hjælpe dem med at opbygge ordforråd og lytte og tale færdigheder.

En kop samtale

Det set-up for denne aktivitet, som deles af Daves ESL Cafe, er enkel, og beholderen behøver ikke at være en kop, nødvendigvis, for aktiviteten til at arbejde. Brug af ordforråd og grammatiske strukturer klassen allerede lært, nedskrive spørgsmål (nok til hver elev til at trække en) på stykker papir. Bland spørgsmålene sammen i en kop og videregive den rundt i klasseværelset. Hver studerende trækker et spørgsmål og par med en anden studerende. Studerende den læse og diskutere deres spørgsmål på engelsk, ved hjælp af ordforråd og sætningsstrukturer, de har lært. Efter at have drøftet deres spørgsmål, kan eleverne ændre par og kommunikere med andre studerende. Denne aktivitet kan justeres til forskellige sværhedsgrader.

Finde to studerende, der ...

Ifølge ESL Galaxy, en online ESL ressource, denne aktivitet er fremragende til at komme elementære ESL studerende til at praktisere adverbier hyppighed (dvs., nogle gange, ofte, aldrig, som regel). Design et regneark med tre kolonner. Kolonne ene vil indeholde spørgsmål foranlediger brug af frekvens-angiver adverbier i svaret, såsom "Hvor ofte du spiser fisk?" Den anden kolonne er for den studerendes svar; for eksempel: "Jeg spiser altid fisk." Efter eleverne har besvaret alle spørgsmålene selv i anden kolonne, bede dem om at interviewe andre studerende (metoden "hvor ofte du ..." prompt) til at finde to andre elever i klassen, der har givet samme svar på hvert spørgsmål. Deres navne gå i tredje kolonne ved siden af ​​hvert spørgsmål.

Ferie Spørgsmål datid Activity

Når eleverne er bekendt med at bruge datid strukturer, denne aktivitet er en sjov og nem måde at få dem til at tale. Tal OZ, en online ESL ressource for lærere, foreslår at gennemføre det i klassen ved returnering fra en skole ferie (en weekend vil også arbejde). Lad eleverne interviewe hinanden om de aktiviteter, de beskæftiger sig med i løbet af pausen. Lad eleverne bruge datid strukturer som "Hvad gjorde du i weekenden?", "Hvad var vejret?" og "Har du få nye venner på ferie?" Reaktion studerende vil øve besvare i datid (fx "jeg gik fiskeri", "Vejret var regnfulde", "Jeg mødte en ny ven").

Nuværende kontinuerlig kæde Stories

ESL Partyland, en ressource for ESL lærere, bemærker, at når man arbejder med eleverne på den nuværende og nuværende kontinuerlig spændt, kan denne aktivitet give de studerende en mulighed for at øve tale. Læreren skriver et par sætninger på tavlen ved hjælp af den nuværende kontinuerlige anspændt. Ring på en studerende til at afslutte den afkortede sætning ved hjælp nutid. Når denne elev er færdig, skal du ringe på en anden elev til at fortsætte historien med en sætning i sin egen i den nuværende eller nuværende kontinuerlig anspændt. Aktiviteten kan fortsætte, indtil alle elever har talt eller tiden løber ud. Denne aktivitet kan modificeres til at praktisere andre grammatiske begreber.