Primær skolebibliotek aktiviteter

Folkeskolen er et belejligt tidspunkt til at gøre alt for at øge et barns interesse i bøger og læsning. Med størrelsen af ​​biblioteket, det store antal af bøger til rådighed, og den tilsyneladende komplekse reolsystem til at navigere, kan børn ofte blive intimideret. Der er et par aktiviteter bibliotekarer og lærere kan bruge til at engagere børn og starte dem på vejen til at blive livslang læsere.

Bibliotek Scavenger Hunt

Denne aktivitet er en fantastisk måde at vurdere primære studerendes viden om rækkefølgen af ​​biblioteket samtidig have det sjovt på samme tid. Lærere eller bibliotekarer skal udarbejde en tjekliste for hver elev med ting, de skal finde i biblioteket. Spørgsmål kan skræddersys til at passe til alder og færdighedsniveau af de studerende. For eksempel kan spørgsmål omfatte følgende: "Hvem er forfatter af 'Ramona Quimby, Alder 8' ?," "Navngiv en bogtitel af Judy Blume", "Hvor mange opfordring til Blues Clues DVD'er ?," " Hvad er dit bibliotekar navn? " eller "Hvilken farve er meddelelsen bibliotek bord?" Det er en god ide at forberede flere ark med spørgsmålene i forskellige ordrer, så eleverne ikke er farende til et emne på én gang. Børn kan modtage et bibliotek-relateret award, såsom et bogmærke, når de afslutter deres jagt.

Tema Bogmærke Aktivitet

Lærere eller bibliotekarer kan oprette en skabelon med omridset af et bogmærke på et ark papir til hver elev. De studerende sidder på biblioteket borde med deres skabeloner og markører, farveblyanter eller farvede blyanter. Bibliotekarer eller lærere kan vælge bogmærket tema: en bog de studerer i klassen, en bredere emne som "opslagsværker" eller "dyr bøger" eller børn kan vælge deres foretrukne bøger som et tema. De studerende dekorere deres bogmærker til at passe temaet, som de vælger. Hvis det ønskes, kan lærerne få børnene indeholde titlen og forfatter til bogen på bogmærket. Bagefter kan de studerende tjekke deres bog og bruge bogmærket som de læser.

Alt om, hvad?

Til denne aktivitet, lærere eller bibliotekarer vælge en bred tema passende for elementære skolebørn, såsom hunde, vejr eller grøntsager. Lærere Del børnene op i grupper og giv hver gruppe til en anden sektion af biblioteket - fiktion, non-fiktion, cd'er og dvd'er og magasiner og tidsskrifter. Afhængigt af de studerendes bibliotek færdighedsområder niveauer, kan de gennemse kortet katalog for at finde materiale om emnet i deres tildelte afsnit eller kan gennemse afsnittet med bibliotekar og underviser vejledning. Hver elev i hver gruppe vælger en bog eller anden form for medier, der passer til temaet. Bagefter hver gruppe viser de andre elever deres opdagelser, og bibliotekaren kan hjælpe med at lede en diskussion om at sammenligne de forskellige materialer, og hvordan de hver relaterer til temaet.