Hvordan man kan øge opmærksomhed spænder af high school studerende

Opmærksomhed spænder af high school studerende afkortning. Denne mangel på opmærksomhed fører til dårlige læring og ansvar færdigheder, som er nødvendige for højere uddannelse og fremtidige jobmuligheder. En af grundene er den øgede sensorisk stimulation børn modtager fra computere og teknologi, ifølge Herbert Puchta, en bedst sælgende forfatter og sproglig højttaler. Med en dårlig opmærksomhed span, er tilbøjelige til at lide i kritisk tænkning færdigheder er nødvendige for at vokse sindet studerende. Gymnasielærere kan øge opmærksomhed spænder med målsætning og øvelser for at få blodet flyder og hjernen fokuseret.

Instruktioner

• administrere en test til klasseværelset. Diagnosticere problemet, inden de behandler det. Den 12-spørgsmål, multiple choice test, der tilbydes af Glenda Thorne og Alice Thomas på Center for udvikling og læring hjemmeside hjælper lærerne måle, hvor lang tid en studerende kan holde fokus i hendes studier. Brug en test eller stille spørgsmål for at finde ud af, hvad gymnasieelever har problemer med at betale opmærksomhed.

• Rediger strukturen på dine lektioner. Hvis lange foredrag eller langvarige læseperioder gøre en studerendes tanker vandre, ændre strukturen af ​​den læring tid. Tilføj spørgsmål hele foredraget og omfatter aktiviteter eller diskussion at få eleverne aktivt involveret. Pair off studerende til at komme op med en løsning på omdiskuteret emne.

• Sæt mål med dine gymnasieelever. Når eleverne nå high school, de forgrener fra at være børn til at blive unge voksne. De begynder at forstå ansvaret for uddannelse, pleje og forstå den verden, de lever i. Forfatter John Bishop, at sætte mål vil hjælpe med at undervise børn at træffe bedre beslutninger, lære beslutsomhed og hjælpe dem med at fokusere på prioriteterne. Indstilling af et mål og arbejder hen imod det hjælper teenagere til at se, hvad de har udrettet, og uforvarende øger fokus.