Lokale myndigheders rolle i uddannelse
Lokale myndigheder spiller en central rolle i offentlig uddannelse i USA fra børnehave til Community College, lokale regeringer, sammen med stater, giver det primære midler til offentlige skoler, ved hjælp af penge i høj grad rejst gennem statslige og lokale skatter. Lokale regeringer på alle niveauer beslutter uddannelsespolitik, herunder amt, by, by og distrikt. Deres opgave er at gøre kritiske beslutninger om finansiering og pædagogik, mens han tjente som en kanal mellem lokalsamfund og statslige uddannelsesinstitutioner afdelinger.
Afhængig / Independent
Amerikanske offentlige skoler falder i to kategorier: afhængige og uafhængige. Afhængige skoler drives af byer, byer, amter og / eller statslige regeringer. Friskoler falder ind under den eksklusive, lokal kontrol af skoledistrikter. Skoledistrikter er hovedsagelig mini, lokale regeringer, med beføjelser svarende til amter og byer. I 2002 US Census Bureau optalt ca. 13.500 selvstændige skoledistrikter; 178 state-afhængige skolesystemer; og 1.330 lokale afhængige skolesystemer.
Lokale Powers
Lokale myndigheder har beføjelse til at opkræve skatter til at finansiere uddannelse, og kan omdirigere skole budgetter til at møde nye prioriteter. De gør beslutninger om en bred vifte af emner som hvilke kurser at tilbyde; hvordan du indstiller præstation standarder; hvor den skal finde en ny skole; sikkerhed, sundhed eller trafik spørgsmål; og rollen som en skole i samfundslivet.
Effekter
Forskellige organisationer og virksomheder at fremme deltagelsen af de lokale myndigheder i uddannelse. De lokale myndigheder giver mulighed for direkte inddragelse af forældre og medlemmer af lokalsamfundet i skolens politik. I modsætning til føderale og statslige myndigheder, er lokale embedsmænd positioneret til at kende detaljer, der er vigtige for den lokale beslutningstagning.
Finansiering
Ejendomsskat har længe været den vigtigste kilde til finansiering af lokale regeringer, og dermed for lokalt finansierede skoler. Finansiering uddannelse gennem ejendomsskat er kommet under intens kritik i mindst 43 stater, hovedsagelig fordi det forvrænger midler til kvarterer med høj ejendomsværdi. Nogle stater, såsom Californien, har bestået regler for at sikre større skole lighed på tværs af lav og høj indkomst områder. Siden 1970'erne har føderale støtte til uddannelse gradvist faldet, og lokale regeringer i stigende grad vendt til nye finansieringskilder. Omsætningsafgift, brugerbetaling og gebyrer, og indkomstskatter bliver kritiske indtægtskilder for lokale regeringer i håb om at dække store udgifter som uddannelse. Salg og udlejning ejendom, non-profit fundraising, og corporate bidrag er også blevet finansieringskilder.
Community College
På Community College, betydelige midler kommer fra de lokale regeringer, men har tendens til at påtage sig hovedparten af omkostningerne. Fra 2000 til 2001 i henhold til EF-College Journal for forskning og praksis blev Community College finansiering fordelt således: delstatsregeringer (44,6 procent), lokale myndigheder (19,5 procent), undervisning og gebyrer (19,5 procent) og føderale regering (5,4 procent).