Cool kunst Projekter for Middle School

March 4

Cool kunst Projekter for Middle School

Mens elementære skoleelever tendens til at antage at de er gode til kunst uanset deres resultater, midt skoleelever ser på deres arbejde med en langt mere kritisk øje. Disse er de år, hvor eleverne kan beslutte, at de ikke er gode til kunst og sætter deres kreativitet på lavt blus. Hjælp eleverne bevarer deres interesse for kunst ved at give dem projekter, som de kan gennemføre med succes med stolthed.

Nemlig Me - Matisse Collage


Kunstlærer Michelle Peacock, for Mojave Middle School i Scottsdale, Arizona, har skabt en aktivitet, der inkorporerer de abstrakte former Matisses senere år i en personlig collage som midt-skole-alderen børn vil nyde at skabe. Dette projekt kræver enkle materialer --- tegnepapir, byggeri papir, saks og lim vil gøre det trick --- og kan være afsluttet i en dag eller to. Vis eleverne eksempler på Matisses senere illustrationer. Fortæl dem historien om, hvordan denne nye stil kom, da hans assistenter malet papir, skåret ud figurer og arrangeret dem på lærredet for ham. Diskuter symbolik med eleverne, som eleverne vil skære figurer, der repræsenterer ting i deres liv, der er meningsfuldt for dem. Vis eleverne, hvordan at skære bogstaverne for deres navn i en freestyle måde.

Skulpturel Maleri


En skulpturel maleri er en sammensætning, der bruger tredimensionelle medier for at tilføje dybde til arbejdet. For deres første skulpturelle maleri, instruere eleverne til at skitsere en simpel tegning på et lærred panel. Et par store blomster, enkle abstrakte former eller stregtegninger af dyr er gode valg. Tegningen bør ikke være meget kompliceret. Studerende derefter opbygge figurer inden for deres tegninger ved at tilføje lag af mat bord, og hvis det ønskes, papmache. Efter limning måtten bord til lærredet panel, kan eleverne male deres sammensætning.

Krakket Sammensætning


En revnet sammensætning bruger komplementære farver og to lag papir til at oprette en zestful stykke kunst, der selv begynder kunstnere kan føle sig godt tilpas gøre. Give de studerende en plade på 8 tommer med 10 tommer art papir, maling (akvarel, tempura og akryl er alle relevante) og ark byggeri papir, der er større end kunsten papir. Eleverne bruger levende farver til at male et enkelt design ved hjælp af 2-3 farver på papir kunst, med en farve være dominerende. Studerende derefter rive deres maleri i flere stykker og læg stykkerne sammen på et ark konstruktion papir, der er en komplementære farve til den dominerende farve i maleriet. Studerende træk brikkerne lidt fra hinanden, mens omkring en fjerdedel af en tomme mellem stykkerne. Resultatet er en slående stykke brækket kunst.